"Книжный вызов" - 48: А.Иванов "Пищеблок" (16+)

Источник

   "Пищеблок" Алексея Иванова давно ждал своей очереди. И дождался...

   Роман начинается со страшной истории, рассказанной вожатым своему пионерскому отряду. 

   "...гипсовая горнистка. Она казалась роботом, но роботов включало электричество, а горнистку оживила тьма. Горнистка искала тех, кто убил её барабанщика. Искала, чтобы тоже убить..."

   Страшно? Мне было боязно. Хотя и любила в детстве слушать страшилки всякие... Почему-то казалось, что узнАю в дальнейшем повествовании о судьбе этой гипсовой ожившей горнистки, разгуливающей по пионерскому лагерю "Буревестник". Но у автора на эту страшную историю свой вампирский взгляд.

   Итак, 1980-й год, Куйбышевская область (моя малая родина), Жигулёвские горы, пионерский лагерь "Буревестник", вожатые, пионеры, игра "Ручеёк", родительский день, измазывание зубной пастой, кружки по интересам, пионерский стройный отряд, речёвка, прощальный костёр...Кто был когда-нибудь в пионерском лагере, то точно это всё помнит и не забудет.

Читаю...

   Сентябрь, конечно, всегда непростой месяц для учителей. Но вот сентябрь-2020 запомнится, пожалуй, навсегда. Я уже писала об одном своём рабочем дне, где проговорилась, что читаю понемногу. Увы, это так. Но всё же читаю. Ни дня без прочитанной страницы! 

   В данный момент читаю две книги: дочитываю начатый 1 сентября "Пищеблок" А.Иванова и тоже заканчиваю читать роман Т.Драйзера "Дженни Герхардт" (в рамках блогового читательского марафона "Отличная книга").

   Нужно всё же рассказать и о прочитанном месяц назад. Речь пойдёт о двух зарубежных романах, которые я прочитала по рекомендации своих блогодрузей.

Источник

Джаннетт Уоллс "Замок из стекла. Что скрывает прошлое" (16+)

   Эту книгу прочитала по рекомендации Надежды Владимировны Волобуевой (её отзыв). Она так восхитилась книгой, что я сразу же заказала её в интернет-закупках.

   Как только начала читать, поняла, что где-то уже подобное встречала. Только там была самая настоящая секта, а здесь... даже не знаю, наверное, семейная секта. Там - это роман Тары Вестовер "Ученица". Здесь - это тоже автобиографический роман "Замок из стекла". 

   Замок мечтает построить отец героини-рассказчицы. Только это замок воздушный получается. Отец всю жизнь мечтает, но ничего для осуществления своей мечты не делает. Как и мать, собственно говоря. Многодетные родители всю жизнь живут беспечно. Детям нечего есть? Ничего страшного. Вон кустики с ягодками растут, можно их пожевать. Детям нечего надеть? Ещё старое не износилось (и ничего страшного, что платье девочка зашивала-перешивала несколько раз). В дом нельзя войти, потому что крыльцо развалилось? Ну и ладно. Через окно возможен вход и выход. Дочь получила сильнейшие ожоги, потому что сама включала газ? Ну не лежать же ей два месяца в больнице! Нужно "скрываться по-бразильски", т.е. быстро убегать. 

"Уроки с ИКТ", или Как семиклассники с причастием знакомились

   "Сегодня на уроке нам понадобятся ваши телефоны..." - как любят слышать от меня эту фразу мои ученики. И если пятиклассники и девятиклассники только привыкают к работе в различных сервисах, то семиклассники - настоящие тёртые калачи. Да они, мои милые дети, даже не удивляются уже, услышав эту фразу.

   Прошёл период повторения. Правда, ВПР будем писать через две недели. Но программу-то никто не отменял! Поэтому приступаем к изучению ПРИЧАСТИЯ.

   Да, взяла на себя смелость и отдала урок знакомства с новой для семиклассников частью речи им на откуп: а вот сами-ка придите к выводу, какое грамматическое значение имеет причастие, какие морфологические признаки этой части речи и синтаксическая роль. 

   

Один день из жизни учителя

   Слухами земля полнится. Так было и будет всегда. Ещё летом в соц.сетях активные пользователи со стопроцентной уверенностью говорили, что, мол с 20 сентября (я ещё удивлялась дате - ведь это воскресенье) всех нас снова посадят на дистанционное обучение. Уже в августе беспокойное родительское сообщество ждало хоть каких-то известий. К счастью для всех, мы отучились уже три недели и слухи... не подтвердились. Да, где-то сидят на карантине классы, но всё и все работают в штатном режиме: ученики учатся, учителя учат 6 дней в неделю. Как учим в новых условиях? Честно: трудно. Некоторые учителя вначале измеряли шаги, получалось в среднем тысяч 6 за день. Сейчас уже не измеряют. Ноги бы иногда донести в конце дня до своего кабинета, навести порядок, закрыть окна, закрыть кабинет и отправиться восвояси.

"Пишичитаю" 3000 дней!

   Любите ли вы праздники так же, как люблю их я? В суете рабочих будней стараюсь всегда находить дело, которое отвлечёт от работы. Это и книги почитать, и по магазинам походить, и со знакомыми или подругами встретиться и выпить чашечку кофе, и, конечно, пообщаться с блогодрузьями, коих у меня немало. 

   Сегодня у "Пишичитая" праздник! А значит праздник и у меня!

Как мы с пятиклассниками безударные гласные изучаем

Источник

   В этом учебном году я вновь работаю в пятых классах. Их у меня два. 60 пятиклассников, 120 детских любопытных глаз. Внимание к русскому языку особенное. Со стороны родителей, конечно. А со стороны детей: ну что нового (не по темам, конечно) могут они узнать? Эти постоянные "спишите, подчеркните, вставьте букву". Но и без этого нельзя научиться писать и говорить правильно. Кроме такой работы, своих учеников помаленьку знакомлю с интернет-сервисами. Решила в долгий ящик не откладывать знакомство пятиклассников с одним из самых любимых сервисов "Learningapps.org" . Задание, которое получили дети, звучало так: составить тематический кроссворд, включив слова с проверяемыми и непроверяемыми безударными гласными в корне слова. (Поясню: дети могли выбрать составление кроссворда вручную, не через интернет, а просто на листе А4). 

Читательский марафон "Отличная книга": приглашаю к участию!

Здравствуйте, все-все-все:

и друг, и случайно заглянувший гость, и ученик, и мама с папой, и бабушка с дедушкой, и ты, и Вы!

Приветствую всех любителей чтения!

   Кого-то снова, а кого-то впервые приглашаю принять участие в читательском марафоне "Отличная книга"! Почему снова? В прошлом учебном году "Пишичитай" уже приглашал всех, кто любит читать, к участию. Тогда нас было немало. Архив марафона здесь. В 2020-2021-м учебном году марафону быть тоже. Только проходить он будет в иной форме.

   Обо всём по порядку.

• Читательский марафон "Отличная книга" пройдёт с 7-го сентября 2020-го г. по 7-ое  июня 2021-го г. 
• Для участия в марафоне необходимо оставить заявку (смотрите форму ниже). Можете продублировать заявку и в комментариях.
• 7-го числа каждого месяца будет объявлена какая-то тема. Участнику нужно самостоятельно подобрать книгу (или книги), соответствующую(-ие) теме месяца. Данные о книге(-ах) (автор, название) нужно оставить в форме (смотрите ниже) до 10 числа ежемесячно. К этой форме Вы можете вернуться не единожды (если, например, прочитали книгу и у Вас появилось желание взяться ещё за одну по этой же теме).
• Книгу можно перечитывать. Объём произведения может быть любым. 
• Написать отзыв о прочитанной книге (по желанию). Оставить ссылку на свой отзыв (если опубликован он на Вашем ресурсе) или прислать мне на почту ron76@mail.ru до 24:00 6-го числа каждого месяца.

   Ежемесячно я буду составлять тематическую подборку. Вы, конечно, мне будете помогать. В подборку будем включать тематические произведения.

   Не обойду вниманием активных участников. Всем ученикам-участникам марафона буду ставить по две отметки "5" по литературе раз в месяц (за чтение книги и написанный отзыв); за грамотное оформление отзыва поставлю "5" и по русскому языку.

   По окончании марафона будут вручены или отправлены по почте призы.

   Надеюсь на поддержку читательского марафона!
   Жду с нетерпением каждого из вас!

Тема сентября: 
"Имя собственное в названии книги".

   В названии книги может быть имя, отчество, фамилия человека, кличка животного, название реки, города, государства и пр. Составим вместе подборку таких книг!