В мире фразеологизмов, или Совместная презентация учащихся 6-х классов

Источник

   В 6-м классе в первой четверти мы изучаем удивительно интересную тему "Фразеологизмы". Очень мало часов, правда, на неё отводится, но... что делать? Изучать! А самое главное - научить детей включать фразеологизмы в собственную речь.

   Мне ещё интересна тема "Источники фразеологизмов". Она выпала на период дистанционного обучения. Один из уроков - устное сообщение о фразеологизме. Ученик должен был подготовить рассказ о любом фразеологизме, а потом на уроке в ZOOM объяснить значение выбранного устойчивого выражения и рассказать историю его  возникновения.

Как мы изучали раздел "Имя существительное"

Источник

   В 6-х классах на уроках русского языка в первом полугодии мы с детьми часто работали в совместных презентациях. Учили и учились, исправляли и исправлялись, радовали и радовались. 

   Уважаемые коллеги, родители, друзья, гости! Всем, кому интересно понаблюдать, посмотреть, вспомнить, предлагаю заглянуть в наши презентации. Оговорюсь: ошибки в презентациях практически не исправляла, не меняла ни цвет, ни шрифт. Да, делала устные замечания. Кто прислушался, тот прислушался. А кто нет - имеет право на своё мнение и своё вИдение.