"Следует заметить, что начинать сочинение вы можете только тогда, когда определите проблему текста и поймёте, о чём именно будете писать...
Будем помнить о том, что основная проблема, идея текста, как правило, если называется, то называется неоднократно, автор возвращается к ней снова и снова.
Это может быть:
- простой повтор;
- повтор с развитием сюжета;
- структурный параллелизм изложения;
- повтор с антитезой.
Прочитаем текст, с которым нам предстоит работать. Внимание: читаем с остановками, выделяя ключевые слова текста:
(1) Вопрос "Кто виноват?" называют чисто русским вопросом, якобы выражающим особенную сущность нашего национального характера. (2) На эту тему без устали острят эстрадные сатирики, глубокомысленно философствуют политтехнологи... (3) У каждого готов свой ответ на заданный ещё Герценом вопрос. (4) Огромная, наполненная природными ресурсами страна обладает таким же огромным интеллектуальным потенциалом. (5) А большая часть населения прозябает в бедности! (6) Почему? (7) Кто виноват?
Вы заметили, что автор использует буквальный повтор вопроса в 1 и 7-м предложениях, а ещё в 3-м предложении указан автор этого вопроса. Можно сформулировать проблему. о которой рассуждает автор, так: "В чём причина того, что в богатой природными ресурсами и обладающей интеллектуальным потенциалом стране большая часть населения прозябает в бедности?"
