О мастер-классе "Как провести дистанционный опрос"

   Отпуск для педагогов - это время не только для отдыха, но и для самообразования. Вот уже несколько лет Владимирский институт развития образования открывает Виртуальный летний лагерь для педагогов "Вместе - к успеху". 2021-й год не стал исключением. Любой учитель, воспитатель, методист может записаться на мастер-класс (в этом году предложено было 48 МК - список), научиться работать в том или ином сервисе. Любой же педагог может и провести мастер-класс, чтобы поделиться своим опытом.

   Я всегда училась, но в этом году осмелела и решила попробовать научить коллег. Свой мастер-класс назвала "Как провести дистанционный опрос". Показалась тема актуальной. В период дистанционного обучения особенно важно оценить работу каждого ученика. Мастер-класс проводила с 6-го по 16-ое августа.

   Под МК создала одноимённый блог. Для себя поставила первоначальную цель: создать подробные инструкции. Скажу откровенно: записываюсь сама на некоторые МК, но теряю к ним интерес только по одной причине: ведущие оставляют ссылки на видеоуроки или на сам ресурс, где должна обучиться, получается, самостоятельно. Поэтому для меня инструкция стала основополагающей. В блоге появились страницы: "Пошаговая инструкция по работе в "QUIZIZZ"; "PADLET"; "CORE". 

   На мой взгляд, мастер-класс состоялся. Записались около 40 человек, но выполнили все задания и завершили обучение 27 человек, среди которых воспитатели, учителя-предметники, методисты, библиотекари, логопеды из Российской Федерации и Республики Беларусь.

   Все участники отвечали на вопросы входной анкеты и итоговой анкеты. Ответы дают повод поразмышлять и проанализировать. Если участники МК будут читать это сообщение, то, может, прокомментируют некоторые ответы.

   "Знаком ли Вам сервис...?" На этот вопрос участники ответили так:

   Как видим, более всего участники знакомы с виртуальной доской PADLET (68%), а вот менее всего с конструктором уроков CORE (18%).

   "Какой сервис Вы точно будете использовать в своей педагогической практике?" - вопрос итоговой анкеты. Результаты мне очень понравились.

   Более трети участников выбрали CORE - один из моих любимых конструкторов уроков. И почти 18% ответили, что будут работать во всех сервисах точно.

   "Какой сервис Вы точно НЕ будете использовать в своей педагогической практике?" - ещё один вопрос итоговой анкеты. 

   И здесь 18% опрошенных указали на CORE. При этом 64% написали, что каждому сервису найдётся в практике применение.

   "Считаете ли Вы МК для себя полезным?" и "Научились ли Вы во время мастер-класса чему-то новому?" - вопросы для меня неудобные, но нужные. Спасибо всем коллегам! 100% участников отметили полезность мастер-класса и подтвердили, что научились использовать в работе сервисы.

   Не могу не обратить внимание и на трудности во время работы. Спасибо, коллеги! Я обращу внимание и постараюсь каждому ответить.

   Порадовали ответы, в которых говорилось о том, что всё понятно, благодаря инструкциям.

   Ну и конечно, попросила поставить отметку мастер-классу. Средний балл - 4,96. На первый раз неплохо, правда?

   МК завершён! Каков же итог? На мой взгляд, превосходный! И не в оценке дело. Мы создали галереи QUIZIZZ, PADLET, CORE. Любой желающий может посмотреть на наши замечательные коллекции. Приглашаю!

   До начала учебного года почти две недели. Но я уже начинаю думать о будущем лете и о мастер-классе. Поживём - увидим!