"Педагогический блог: вчера, сегодня, завтра", или Блогоинтервью с педагогом-блогером. Выпуск №1

Здравствуйте, уважаемые блогочитатели!

   Вы решили на несколько минут задержаться в блоге? Спасибо! Думаю, у каждого из вас своя причина остановиться или нет здесь. Надеюсь, вам будет интересно познакомиться с педагогами-блогерами России, а может, узнать о каждом из них чуть больше. Почему узнать больше? Потому что два года подряд краснодарская Географочка, Лилия Павловна Казанцева, учитель географии, автор блога "Географочка" устраивала блоговстречи. Её проект "В гостях у Географочки" (2014 г., 2015 г.) был очень популярен. И многие мои блогодрузья (да и я в том числе) ждали с нетерпением каждый выпуск.
   Нисколько не пытаясь снискать лавры краснодарского блогера-педагога, решила взять блогоинтервью у нескольких педагогов, моих блогодрузей, коллег. Мне как интересующемуся человеку было очень интересно познакомиться с ними чуть ближе, узнать их мнение о профессии, о своём блоге, о себе как блогере. Так и возникла мысль все интервью объединить в блогопроект: "Педагогический блог: вчера, сегодня, завтра".
   Некоторые коллеги уже дали своё согласие на блогоинтервью. Благодарю каждого из них!
   Ну что ж, уважаемые читатели, разрешите представить вам первого участника проекта...

   Анна Анатольевна Гончарова, учитель начальных классов МБОУ гимназии №69 г. Краснодар, автор блогов "Два плюс два", "Читающая планета".
   Кажется, с ней мы дружим уже давно (по меркам блогодружбы). Года три. Я всегда с удовольствием читаю её посты-отзывы о книгах. Не могу не остановиться на её рассказах о мероприятиях, которые Анна Анатольевна проводит в классе со своими малышами. 
   Именно она дала первой согласие на блогоинтервью. Спасибо, Анна Анатольевна! Думаю, на вопросы, которые, может, останутся к Вам после интервью, Вы с удовольствием ответите.

- Вы учитель. Почему Вы выбрали именно эту профессию? Кто Вам помог в решении этого вопроса?
- Почему я учитель? Наверное, я просто люблю детей. Еще в школе с удовольствием занималась с малышами, поэтому и выбор профессии был предсказуем.

- Что, по-Вашему, является сложным в Вашей профессии?
- Профессия учителя уникальная. Мы учим не только словами, но и всем своим видом, поведением, отношением к делу. И, наверное, самое сложное для меня – это всегда и везде соответствовать этому званию – УЧИТЕЛЬ.

- Что, по-Вашему, является самым простым в Вашей профессии?
- Для меня простого в профессии учителя не существует… Но что это за жизнь без трудностей, без проблем?

- Каким людям Вы бы порекомендовали быть учителем?
- В школе должны работать только те, кто любит детей, кто терпелив, кто, не жалея энергии, разума, фантазии может распределить свой «запас человеческий» на много-много классов, кто готов отдать профессии себя полностью, без остатка.

- Как Вы думаете, нужны ли специальные знания для работы по Вашей профессии?
- Несомненно!

- Насколько важно постоянное развитие в Вашей профессии?
- Школа – это жизнь, которая не стоит на месте. Здесь все бурлит, кипит – если, конечно, педагог любит свою профессию. Поэтому без постоянной интеллектуальной профессиональной подпитки не обойтись!

http://1.bp.blogspot.com/-7A4rn7DxRQ4/VRWW2w9Y3RI/
AAAAAAAAPM0/5uCgrrICEqk/s1600/8pizap.com14274772089391.jpg

- Как Вы думаете, Ваш блог помогает Вам развиваться?

- Конечно! Именно блоговедение стало отправной точкой познания современных технологий, методик, приемов.

- Когда Вы решили создать блог и кто стал Вашим наставником?

- Блог был создан после курсов для участия в конкурсе «Лучший блогер города Краснодара», и первые шаги блоговедения я познавала под руководством специалистов городского методического центра «Старт».

- Что для Вас, педагога-блогера, главное в Вашем личном интернет-общении с коллегами и обучающимися?

- Возможность учиться у других, делиться своими находками, а главное – общаться с педагогами «одной крови». Не секрет, что в близком окружении не всегда есть единомышленники, те, кто может подсказать-научить-поддержать-мотивировать…

- Какие статьи, репортажи в блоге Вы считаете самыми интересными? Почему?

- Для меня самыми интересными являются статьи о семейных путешествиях, ведь именно они рассказывают об увлечениях и помогают читателям познакомиться со мной ближе: «Синеокая Карелия», «Очарование Крыма», «В чём счастье?», «Вело-Архипо-Осиповка», «Открытие Олимпийского зимнего сезона на Красной Поляне».

- К каким статьям, репортажам в блоге Ваши читатели обращались чаще? Как Вы думаете, что заинтересовало читателей? 

- Наиболее часто читаемые статьи блога посвящены различным темам, изучаемым в начальной школе. А большой просмотр данных статей обоснован не только спецификой блога учителя начальных классов, но и их названием, которое часто набирают в поиске, например, «Учимся решать сложные уравнения». Также часто посещаются статьи с методическими разработками, например, «Олимпийский старт Кубани»  и статьи, посвященные современным педагогическим технологиям, например, «Перевёрнутый класс». 

- Важны ли для Вас комментарии к Вашим постам? Почему? 

- Конечно, для любого человека важен отклик, важна оценка его работы. Блоговедение – это большой труд, который не может быть «для себя» или «в стол». Учитель прежде всего должен быть счастливым человеком, а общение в блоге мне приносит удовольствие!

- Какие посты «собрали» самое большое количество комментариев?

- Самыми комментируемыми бывают статьи о детском творчестве, о мастер-классах, детских достижениях и успехах: «Зимний пейзаж с отпечатками листьев», «Роспись камней», «Письмо первого учителя», «Новогодняя МуЛьтСтуДия».

- Ваш блог сегодня отличается от Вашего блога вчера (вчера=первый год создания)?

- Хочется двигаться вперед, и стараешься-ищешь-думаешь-придумываешь… Блог меняется вместе со мной!

- Каким Вы видите свой блог завтра (в будущем, хотя бы лет через 5)?

- Верю, что блог будет продолжать радовать и меня, и читателей! Вместе мы преодолеем сомнения, разочарования, неудачи, ибо радости блогообщения и удовлетворения от блоговедения значительно больше.

- Является ли Ваш блог инструментом взаимодействия с обучающимися и их родителями?

- На данном этапе всё больше и больше! Репортажи позволяют родителям виртуально присутствовать на уроках, внеклассных занятиях, что добавляет прозрачности и взаимопонимания с родителями. А для учеников блог становится еще и учебным ресурсом: самостоятельная, но с поддержкой учителя и всех блогочитателей работа, проведение перевёрнутых уроков, публикация отзывов и опыта и многое другое…

- Ведение блога – это работа или хобби? Много ли времени отнимает у Вас блог?

- Не хочется повторяться, но блоговедение – это трудоёмкий процесс, который требует и времени, и внимания, и желания. Поэтому это и хобби, и работа.

- Блоги педагогов, которые Вам интересно читать. Охарактеризуйте эти блоги двумя-тремя определениями.

- Поделюсь двумя своими блогами-открытиями этого года: «Радуга» - блог учителя начальных классов Дегтерёвой Галины Дмитриевны. С огромным удовольствием читаю этот уникальный блог! Использую в своей работе не только творческие идеи Галины Дмитриевны, но и методические находки. Мои ученики в этом году использовали созданный Галиной Дмитриевной справочник «Моя шкатулка»!

http://4.bp.blogspot.com/-lrrW52aW8YY/UVUL6j7ajHI/AAAAAAAAES8/
W8asFALvvYY/s1600/77777.png

«Золотой ключик» - блог учителя начальных классов Нуриевой Бэлы Олеговны. Восхищена мастерством Бэлы Олеговны! Благодаря ей, я стала участником творческой группы по созданию интерактивных учебных пособий. Учебные тренажёры, созданные Бэлой Олеговной, обожают мои ученики!

- Необходимо ли сегодня педагогу иметь свой блог? Почему?

- Создавать свой блог или нет, каждый педагог решает сам, но современный уровень обучения невозможен без удалённой работы с учениками, а педагогический блог успешно справляется с этой задачей.

- Что бы Вы пожелали педагогам, как начинающим, так и опытным блогерам?

- Решение вести блог для учителя – это, действительно, достаточно решительный шаг. Но мы ждём ваши интересные мысли, творческие идеи! Удачи и понимания!

С уважением ко всем неугомонным педагогам-блогерам, 

Гончарова Анна Анатольевна!

Анна Анатольевна, благодарю Вас! Вы нашли время в столь непростой период для блогоинтервью. Думаю, читатели блога получили удовольствие от знакомства с Вами, учителем-блогером, учителем-творческим человеком, учителем-путешественником.

Поздравляю Вас и читателей блога с государственным праздником - 

Днём России!

http://www.rusconshanghai.org.cn/wp-content/uploads/2016/06/den-rossii-2015.jpg