"Живой как жизнь": блог хорошего человека. Выпуск № 3

   Продолжаю беседовать с хорошими людьми. Сегодня уже третья такая беседа, а у меня чувство, будто сижу за столом, пью чай и ко мне подсаживаются по очереди... сначала Географочка (Лилия Павловна Казанцева), потом путешественница (Галина Станиславовна Солоденкова). А сегодня к нам присоединилась... честно говоря, затрудняюсь одним ёмким словом назвать Елену Анатольевну Северину, учителя начальных классов гимназии № 33 города Краснодар, так как буквально только что узнала, что на её плечах не только блог методического объединения "Родные просторы", но и блог "Шестнадцатый километр", в котором она рассказывает о своей прекрасной даче. Но всё-таки отмечу, что для меня она самый настоящий научный руководитель. Под её крылом обитает очень много любознательных и вечно ищущих чего-то нового глаз. Елена Анатольевна всегда рассказывает об успехах своих ребят. Я-то точно знаю, что такое научная работа и что значит подготовить ребёнка к её защите. Поэтому снимаю шляпу перед Учителем. 

Источник

 
 Ну что ж... Послушаем Елену Анатольевну...

- Вы учитель. Как Вы думаете, что является самым главным в Вашей профессии?

Источник

- Здравствуйте, Ольга Николаевна! Я учитель начальных классов. В разных своих «возрастах» я бы ответила на ваш вопрос по-разному. Ну, конечно, любовь к выбранному делу. Желание и готовность постоянно учиться. Чему? Для меня оказалось крайне важным получать качественные знания по психологии, а не только с каким-то «вывертом» провести урок, чтобы заинтересовать детей, которые уже видели многое. Поверьте, мел и доска, весьма действенны. Учиться у коллег, которые работают для детей. Стараться слушать и услышать каждого. Очень увлекательно не только снабдить ЗУНами, но и открыть способности учеников, подобрать ключики к характерам. Не скрою, что несколько «закрытых дверей» всё-таки имеются…

- Был ли в Вашей жизни человек, которого Вы считаете эталоном вашей профессиональной деятельности?

- Да, учитель русского языка и литературы в школе. Строгая, грамотная, с изящным юмором, справедливая, но как-то так преподающая науку, что замирали все, а правила и уроки учили не из боязни, а из уважения. Да и понятно всё было.

- Есть ли в Вашей жизни сегодня человек, блог которого является для Вас эталоном?

- Лилия Павловна, Анна Борисовна Ткаченко, Шайдарова Жанна Витальевна, Папулина Ольга Александровна. Я могу и не всех перечислить, но мы уже как-то сплетены друг с другом. Если говорить о стороне технической, визуальной, наполненностью содержания, то Казанцева Л.П.,Ткаченко А.Б. и Шайдарова Ж.В.

Источник

- Многие сегодня говорят о том, что нынешние ученики изменились. Разделяете ли Вы такое мнение?

- Вот почему только мы не меняемся?....Да, конечно. Но первоклашки в основном такие же милые, трогательные создания, которые с распахнутыми глазками идут в школу. Ольга Николаевна, мне совсем не кажется, я уверена, что дело в другом. В несдержанности, распущенности языков.

- Общаетесь ли Вы со своими учениками, родителями своих учеников через блог?

- И не только через блог. Все желающие могут написать и статьи, и комментарии. Сейчас дефицит эпистолярного жанра, поэтому радуюсь каждому, кто пальчиками простучал по клавиатуре.

Источник

- Каким своим профессиональным достижением Вы гордитесь?

- Не своим, а ученическими. Можно? Бесконечно радуют и восхищают победы и призовые места на Всероссийской ежегодной очной научно-практической конференции «Юный исследователь». Такие достижения не отдельно от меня и на плечах обречённо-послушного родителя, а вместе! Мы трудимся командой, поэтому и их регалии я оцениваю как некую грань моей профессиональной состоятельности.

- Можно ли считать Ваш блог профессиональным достижением?

- Вряд ли так высоко замахнусь, но кто-то же заходит в него, читает, прибавляется людей в подписчиках…А вообще-то всё видится на расстоянии.

- Какое блоговое достижение Вас радует?

- Будете смеяться, но если напишут что-то свои же коллеги, это достижение.

- Что в ведении блога Вас огорчает?

- Вот как раз то, что написано выше. Моя техническая безграмотность, дефицит времени. «Око видит всё, да времени не хватает». Удивляет, что многие и не знают о какой-либо информации, хотя визитки раздавались всем. Наверное, чуть задевает, когда родители начальной школы читают блог не регулярно, пропускают важные сообщения. Деталей в достатке, но как всё успеть?

- Можно ли считать Ваш блог своеобразной рекламой (=визитной карточкой) Вас, учителя?

- Видимо, отвечу положительно. При всём ералаше в нём, нынешние родители первоклассников сильно удивили тем, что очень подробно знакомились со мной через блог. Этот «парень» даже склонил нескольких умных родителей отдать ребёнка мне в класс.

- Какие сообщения Вашего блога Вы считаете учебными (предназначенными для учеников) и профессиональными (предназначенными для коллег)?

- Предметные недели, работа с одарёнными детьми, экскурсионная составляющая. Блог, скорей всего, как журнал для повествования о школьной жизни. Были идеи открыть методическую страничку, но...

Источник

- Какие сообщения Вашего блога Вы считаете бытовыми?

- Обычное «несторовское» описание школьных будней.

- Какие сообщения более интересны Вашим читателям и подписчикам: учебные, профессиональные или бытовые?

- Люди разные, как и их интересы. Обычно хорошо откликаются на рассказы родителей о детях, неплохо обстоит дело с психологическими заметками.

- Ваш блог сегодня отличается от Вашего блога вчера (вчера= хотя бы два-три года назад)?

- Да.

- Директор Департамента государственной политики в сфере общего образования Министерства образования и науки Российской Федерации А.Е.Петров 21 мая 2018 года отметил, что нужны изменения в формате проведения конкурса «Учитель года»: «Мы провели очень плодотворные встречи с победителями конкурса, представителями предметных ассоциаций, и появился целый комплекс предложений. Уже в этом году мы предлагаем внести некоторые изменения в конкурсные испытания. Интернет-ресурс, сайт, который сейчас демонстрирует конкурсант, живёт несколько месяцев, а затем за ненадобностью «умирает». Все, с кем мы обсуждали эту тему, говорят, что учитель живёт в соцсетях, общается с педагогами, коллегами, учениками, даже администрацией – в соцсетях. В связи с этим предлагаем конкурсантам 2018 года продемонстрировать вместо сайта свои страницы или группы в социальных сетях».

Как Вы относитесь к этим изменениям? Действительно ли, учитель «живёт в соцсетях»? В каких соцсетях живёте Вы?

- В "ОК", "ВК", но это было заведено из любопытства, и я там редкий посетитель.

- Общаетесь ли с родителями и учениками через соцсети?

- Нет. Вживую только. В крайнем случае по телефону.

- Правда ли, что блоги и сайты учителей «умирают»?

- На место тех, кто оставил ведение своего интернет-ресурса приходят новые. Пусть пробуют. Я не могу делать прогнозы. Смотрите-ка: и сейчас достаточно ходят в театры, читают книги. Блоговедение, как и вышеперечисленное, в первую очередь, - работа мысли человека.

- Ваши пожелания и комментарии всем тем, кто ведёт свой блог и не собирается его в ближайшие годы забрасывать.

- Быть в строю! 

Спасибо, Елена Анатольевна! 

Фотографии взяты из блогов:

"Родные просторы" и "Географочка"