"Живой как жизнь": блог хорошего человека. Выпуск № 7

   Краснодарская блогосфера велика и великолепна. Вот уже седьмая гостья присоединяется к нашему дружескому столу, за которым уже сидят Л.П.Казанцева, Г.С.Солоденкова, Е.А.Северина, А.А.Гончарова, А.Б.Ткаченко, И.В.Куничкина.

   Елена Валентиновна Салтыкова, учитель технологии школы № 71, автор блога "Поиск, творчество, мастерство", всегда радушно вас примет не только на страницах блога, но и очно )) Это увлекающийся и увлечённый, интересующийся и интересный человек. Успехами в своей профессиональной деятельности она делится на страницах блога. Добро пожаловать, Елена Валентиновна! Вам слово...

Источник

- Вы учитель. Как Вы думаете, что является самым главным в Вашей профессии?

- Я учитель. Самое главное в моей профессии – это любить свой предмет и любить своих учеников.

- Был ли в Вашей жизни человек, которого Вы считаете эталоном вашей профессиональной деятельности?

Источник

- Да, в моей жизни были такие люди, которых я считаю эталоном педагогической профессиональной деятельности. Мне всегда везло с учителями, наставниками, преподавателями, кураторами. В школе, училище, техникуме и институте у меня были самые лучшие педагоги, давшие мне все необходимые знания для профессиональной деятельности. Правда, я рано и легко выбрала профессию, никогда не изменяла ей, и всегда старалась не останавливаться на достигнутых результатах.

- Есть ли в Вашей жизни сегодня человек, блог которого является для Вас эталоном?

- В моей жизни есть несколько человек, блоги которых являются для меня эталоном. Это блог Казанцевой Лилии Павловны - «Географочка», Ткаченко Анны Борисовны - «Директор.ru», Голубевой Ольги Николаевны – «Пишичитай».

- Многие сегодня говорят о том, что нынешние ученики изменились. Разделяете ли Вы такое мнение?

- Ученики действительно изменились, и такое мнение я разделяю. Но как могут дети не меняться, если вокруг весь мир меняется стремительно!!!

- Общаетесь ли Вы со своими учениками, родителями своих учеников через блог?

- Со своими воспитанниками, учениками, родителями своих учеников через блог я общаюсь, но мало, хотелось бы, чтобы этого общения было больше.

Источник

- Каким своим профессиональным достижением Вы гордитесь?

- Очень горжусь победой во всероссийском конкурсе «Мой лучший урок», муниципальном конкурсе «Лучший блогер-2017» и победой моих учениц во II Региональном чемпионате JuniorSkills-2018 Краснодарского края.

- Можно ли считать Ваш блог профессиональным достижением?

- Я считаю свой блог профессиональным достижением.

- Какое блоговое достижение Вас радует?

- Меня радует прирастающее число постоянных читателей блога и их комментарии, возможность регулярного ведения блога, сообщения, в которых я стараюсь рассказать об интересных событиях, происходящих в моей жизни.

- Что в ведении блога Вас огорчает?
- В ведении блога меня огорчает то, что не всегда быстро/своевременно получается опубликовать пост. Огорчает малое число комментариев.

- Можно ли считать Ваш блог своеобразной рекламой (=визитной карточкой) Вас, учителя?
- Свой авторский блог я не считаю рекламой (=визитной карточкой), он скорее всего для меня дневник или записная книжка.

Источник

- Какие сообщения Вашего блога Вы считаете учебными (предназначенными для учеников) и профессиональными (предназначенными для коллег)?
- Учебными (предназначенными для учеников) считаю страницы в моём блоге: «Мастер-классы», «Проектная деятельность учащихся», «Методические материалы», «Кулинарная страничка».
Для коллег также существуют страницы: «Коллегам», «Профессиональная активность», «Социальные проекты» и т.д.
Все сообщения главной страницы предназначены для широкого круга читателей, т.е. и для учеников, и для педагогов, и для родителей и просто читателей блога.

- Какие сообщения Вашего блога Вы считаете бытовыми?
- Бытовыми я считаю сообщения, связанные с отдыхом, рукоделием, кулинарией.

- Какие сообщения более интересны Вашим читателям и подписчикам: учебные, профессиональные или бытовые?
- Какие сообщения более интересны моим читателям и подписчикам? Вот тут я затрудняюсь ответить. Иногда бывает так, что рассказываешь об очень интересном, значимом событии, а откликов всего три, зато на поздравления с праздниками откликаются 10-15 читателей.
- Ваш блог сегодня отличается от Вашего блога вчера (вчера= хотя бы два-три года назад)?
- Безусловно, мой блог сегодня отличается от моего блога вчера. Изменилось его оформление, блог стал удобнее для пользования и чтения, добавились посты, страницы, он содержит больше профессиональной информации.

Источник

- Директор Департамента государственной политики в сфере общего образования Министерства образования и науки Российской Федерации А.Е.Петров 21 мая 2018 года отметил, что нужны изменения в формате проведения конкурса «Учитель года»: «Мы провели очень плодотворные встречи с победителями конкурса, представителями предметных ассоциаций, и появился целый комплекс предложений. Уже в этом году мы предлагаем внести некоторые изменения в конкурсные испытания. Интернет-ресурс, сайт, который сейчас демонстрирует конкурсант, живёт несколько месяцев, а затем за ненадобностью «умирает». Все, с кем мы обсуждали эту тему, говорят, что учитель живёт в соцсетях, общается с педагогами, коллегами, учениками, даже администрацией – в соцсетях. В связи с этим предлагаем конкурсантам 2018 года продемонстрировать вместо сайта свои страницы или группы в социальных сетях».
- Эти изменения навязывает современность, но я их не разделяю, я НЕ «живу в соцсетях», но посещаю свои страницы в «Одноклассниках», «В Контакте». Иногда я переписываюсь с коллегами и учениками, но это достаточно редкие случаи.
К сожалению, блоги и сайты коллег замирают, и это печально. Их ведение требует определённых усилий. У многих после трудового дня не остаётся сил для создания постов и публикаций, но самое главное то, что педагогов перестали поощрять (морально) за ведение личного блога. При публикации информации фотографий возникает угроза защиты персональных данных. Данное условие требует тщательной работы над постами, а это серьёзные временные затраты.

- Ваши пожелания и комментарии всем тем, кто ведёт свой блог и не собирается его в ближайшие годы забрасывать.
- Несмотря ни на что, я буду продолжать вести свой блог «ПОИСК, ТВОРЧЕСТВО, МАСТЕРСТВО». Ведение блога помогает учителю в его профессиональной деятельности, раскрывает и развивает личностные качества, заставляет искать, творить и совершенствовать своё мастерство. Всем коллегам я рекомендую иметь свой личный педагогический блог, это нужное и важное направление в работе педагога!!!

Источник

   Елена Валентиновна, спасибо, дорогой человек, за то, что нашли время ответить на вопросы! Благодарю! И всегда жду в гости ))