О диктанте-соревновании для пяти- и семиклассников

Уважаемые учащиеся

5 "А", 5 "Г",

7 "А" и 7 "Б" классов!

   В феврале будет проводиться диктант-соревнование:

   5 "А" и 5 "Г" напишут диктант 17 февраля,

   7 "А" и 7 "Б" классы напишут диктант 12 февраля.

   Тексты, конечно, будут РАЗНЫМИ. 

   В соревновании примут участие 60 пятиклассников и 59 семиклассников. Все результаты будут выстроены по рейтингу. Трёх человек, показавших ЛУЧШИЙ результат, наградим золотой, серебряной или бронзовой медалью, грамотой и книгой.

   Для подготовки к диктанту-соревнованию предлагаю вам, уважаемые ученики, повторить следующие орфограммы и пунктограммы:

Готовимся к контрольному диктанту по теме "Имя прилагательное" (5 класс)

Источник

Уважаемые пятиклассники!

   6 апреля 2019 г. мы будем писать контрольный диктант. Предлагаю вам выполнить некоторые задания, которые позволят вам подготовиться к диктанту.

   1. Вспоминаем орфограмму "Правописание гласных в падежных окончаниях имён существительных" и выполняем упражнение:

Источник

"Весёлый писатель" Николай Николаевич Носов: "Сочинять для детей - наилучшая работа"

Николай Николаевич Носов

   Николай Николаевич Носов (1908-1976) - один из любимых детских писателей. Разве кто-то не знает весёлого Незнайку? А уж над тем, как Мишка варил кашу, наверное, смеялись все.

   Вот и в пятом классе мы снова почитаем Носова. Но обо всём по порядку...

Дистанционное обучение: задания на 13 февраля 2019 г. для 5 "А", 5 "Б", 10 "А", 10 "Б" классов

Источник

   В этом сообщении публикую задания, которые необходимо сделать 13 февраля 2019 г.

Задания для 5 "А" и 5 "Б" классов по русскому языку

   В тетради: Тринадцатое февраля Классная работа Имена существительные собственные и нарицательные

1. Готовимся к ВПР!

Прочитайте текст и ответьте на вопросы. Ответы запишите в Google-форму в специально отведённое для них окошко >>>>> ЗДЕСЬ.

Дистанционное обучение: задания на 12 февраля 2019 г. для 5 "А", 5 "Б", 10 "А", 10 "Б" классов

Источник

Уважаемые обучающиеся 5 "А", 5 "Б", 10 "А", 10 "Б" классов!

   В этом сообщении публикую задания на 12 февраля 2019 г. Прошу вас выполнять задания вовремя: я проверяю и выставляю в электронный журнал отметки.

Задания для 5 "А" и 5 "Б" классов по русскому языку

В тетради: Двенадцатое февраля Классная работа Имена существительные одушевлённые и неодушевлённые

1. Начнём с разбора слов по составу. Проанализировав ваши работы (только те, кто мне прислал), пришла к выводу, что с разбором слова дела обстоят на... "3" с большим минусом. Проверьте, как вы разобрали слова. Нужно было так: 

Сравните со своей работой от 8 февраля, исправьте ошибки. Внимательнее подбирайте однокоренные слова. 

Дистанционное обучение: задания за 9 февраля и на 11 февраля 2019 г. для 5 "А", 5 "Б", 10 "А", 10 "Б" классов

Источник

Уважаемые обучающиеся 5 "А", 5 "Б",

 10 "А", 10 "Б" классов!

   В этом сообщении публикую задания на 9 февраля (суббота) и 11 февраля (понедельник). Прошу вас не затягивать с выполнением заданий. До окончания карантина (до 13 февраля включительно) все задания должны быть выполнены.

Задания для 5 "А" и 5 "Б" классов по русскому языку

П.И.Чайковский
(1840-1893)

   В тетрадь записываем: Девятое февраля Классная работа Имя существительное как часть речи

1. Прочитайте текст

   Пётр Ильич Чайковский - выдающийся русский композитор, дирижёр, музыкальный драматург. Вам хорошо известна его балетная музыка: "Лебединое озеро", "Спящая красавица", "Щелкунчик". П.И.Чайковский, создатель величайших симфоний и опер, с особенным трогательным чувством относился к музыкальным образам, связанным с темой детства. Вызвано это тем, что о детстве у Петра Ильича остались на всю жизнь самые счастливые воспоминания. Он жил в очень дружной семье, где между родителями и детьми были искренние, доверительные отношения.

   Красивыми, трогательными и певучими мелодиями полон цикл пьес П.И.Чайковского "Детский альбом".

Дистанционное обучение: задания на 8 февраля 2019 г. для 5 "А", 5 "Б", 10 "А", 10 "Б" классов

Источник

Уважаемые обучающиеся 5 "А", 5 "Б", 10 "А", 10 "Б" классов, ваши родители (законные представители)!

   Наша гимназия закрыта на карантин - мы с 8 февраля по 13 февраля (включительно) учимся дистанционно. Ежедневно в блоге "Пишичитай" я буду оставлять вам задания для самостоятельного изучения и выполнения. 

Задания для 5 "А" и 5 "Б" классов по русскому языку

Картинка кликабельна: нажмите на неё, чтобы прочитать текст.
Все упражнения находятся под картинкой

Мамы как пуговки: на них всё держится

Источник

   С 1998 года в последнее воскресенье ноября в нашей стране отмечается День матери. Несомненно, это праздник любви и верности. Никто не будет спорить, что мама - самый главный человек в жизни каждого человека.
   Мне тоже хочется быть причастной ко всем поздравлениям мамам!
   В этом учебном году я познакомилась с 31 мамой - именно столько пятиклассников в моём родном 5 "А". Все они и каждая - красавица, умница, мастерица! А самое главное - беззаветно любит своего ребёнка.
   Мои поздравления летят всем мамам 5 "А" класса!
   Вот они, наши мамы:

"Портрет одного слова": продолжение следует...

     В данном сообщении продолжаю знакомить своих читателей и учеников с портретами слов, подготовленными пятиклассниками. Наш проект "Портрет одного слова" продолжает радовать меня хорошей работой учащихся. Не все, но многие подошли к составлению портретов достаточно серьёзно. Спасибо вам, ребята!

Проект "Портрет одного слова", или Как мы изучаем "Лексикологию и фразеологию" в 5 классе

   В этом учебном году в 5 классе в процессе изучения раздела "Лексикология и фразеология" мне пришла мысль: пусть каждый пятиклассник создаст портрет одного слова. На уроках русского языка мы постоянно говорим об антонимах, синонимах, омонимах, об однозначных и многозначных словах, об общеупотребительной лексике, диалектизмах, профессионализмах, неологизмах, пополняем свой словарный запас. Бесспорно, уроки очень насыщены лексикой. Но мне так хочется, чтобы дети видели, как играют слова в пословицах и поговорках, загадках и фразеологизмах, текстах разных стилей.

"Вредные советы" от пятиклассников, или Как мы изучаем виды предложений по цели высказывания

Источник

Многие из вас (если не все), конечно, знают книгу Григория Остера "Вредные советы". Кто не улыбался при чтении такого, например, совета:

"Если ты пришел к знакомым,

Не здоровайся ни с кем.

Слов: "пожалуйста", "спасибо"

Никому не говори.

Отвернись и на вопросы

Ни на чьи не отвечай.

И тогда никто не скажет

Про тебя, что ты болтун".

  В 5-ом классе мы сейчас изучаем раздел "Синтаксис" (раздел языкознания, изучающий словосочетания и предложения, правила их построения). 

   Вчера на уроке мы с пятиклассниками повторяли-изучали-углубляли знания по теме "Виды предложений по цели высказывания". (Все вы, конечно, помните, что предложения бывают повествовательные, вопросительные и побудительные.) Почему я написала про книгу Г.Остера? Домашнее задание по изученной теме звучало так: "Сочинить свой вредный совет" (упражнение 273, учебник "Русский язык", автор С.И. Львова). Ребята учились употреблять побудительные предложения в своей речи, да ещё и сочиняли "советы". Работа отнюдь не простая.

Читаем все вместе, или В проекте "Читать не вредно..." участников прибыло

  Долгое время меня очень беспокоил вопрос: "Почему мои ученики (5 "Б" и 6 "Б" классы) мало читают?" Этот вопрос, на мой взгляд, могут задать практически все учителя литературы.

   И вот с сентября участвуя в Международном проекте "Читать не вредно - вредно не читать!", еженедельно делюсь впечатлениями о прочитанных книгах. Кроме того, ученица 6 "Б" класса Вероника Карпова и ученица 9 "А" класса Ирина Иризбаева вместе со мной участвуют в проекте с самого начала. Их отзывы о книгах можно прочитать в блоге "Наш "А" класс гимназии 77 города Тольятти". Я ожидала, что со мной включатся в проект не менее 15 человек, а оказалось...
   И вот перед осенними каникулами дала задание шестому классу: прочитать за неделю книгу объёмом не менее 150 страниц. В блоге разместила статью "Как много книг, хороших и разных...", в которой снова рассказала, чтО можно почитать.
   И вот лёд тронулся. Понемножку, но дети делятся своими впечатлениями о прочитанных книгах.
   Хочется надеяться, что каждый из учеников 5 "Б" и 6 "Б" классов прочитает до конца года не менее 15 книг. Буду считать это маленькой победой!

   Итак, какие книги читали мои ученики в последние две недели (со 2-го по 16-ое ноября):

И "Слон и Моська", и "Лебедь, Щука и Рак", и... в прочтении учащихся 5 "Б" класса

   Имя И.А. Крылова известно практически всем. В начальной школе дети знакомятся с его баснями: "Ворона и Лисица", "Квартет", "Стрекоза и Муравей" и др.

   В программу "Литература" (5-й класс) также включены басни. Правда, мы изучаем уже не только басни И.А. Крылова, но и М.В. Ломоносова, и В.К. Тредиаковского, и А.П. Сумарокова, и С.В. Михалкова. Но, конечно, в бОльшей степени говорим о темах и образах таких басен И.А. Крылова, как "Волк на псарне", "Свинья под Дубом", "Демьянова уха".  Завершается процесс изучения чтением наизусть.

   Учащимся 5 "Б" класса предстояло впервые в этом учебном году прочитать произведение наизусть. Кто-то волновался, кто-то ошибался, кто-то выступил, как артист, кто-то старался передать мораль басни интересной интонацией... Никто не остался в стороне. Плохо ли, хорошо ли - рассказали все. Я же для себя открывала новые страницы в изучении каждого ребёнка. Никогда не сужу детей строго! Некоторые из них пересилили себя и рассказали басню перед всем классом. Согласитесь, это немаловажно.

   Фотографии и видео размещаю только с разрешения детей. 

Вот они, мои пятиклашки!

5 "Б" класс

Домашнее задание для 5-го "Б" класса

Уважаемые учащиеся 5 "Б" класса!

  У кого нет учебника "Русский язык" С.И. Львовой, предлагаю вам электронный вариант отрывка учебника для выполнения домашнего задания (упр. №2) .

Летнее чтение

Уважаемые учащиеся 5"Б", 6"Б", 9"А" классов!

     Для вас готовы списки литературы на лето. Все произведения рекомендованы для чтения как школьного, так и внеклассного. Приятных вам и вашим родителям минут чтения!

Список литературы для 5 класса

Список литературы для 6 класса 

Список литературы для 9 класса

Рэй Брэдбери. "Всё лето в один день".

Уважаемые учащиеся 5 "Б" класса!

Домашнее задание по литературе на 30 мая: прочитать рассказ Рэя Брэдбери "Всё лето в один день".

Читайте здесь.
Слушайте:

Сочинение по картине А.И. Куинджи "Берёзовая роща"

Уважаемые пятиклассники! 

План к сочинению по картине А.И. Куинджи "Берёзовая роща" вы найдёте на странице "5 класс".

Источник