Открывая новую рубрику в блоге, хочу рассказать своим читателям (надеюсь, мои ученики тоже заинтересуются, потому что, в первую очередь, всё для них) о некоторых "интересностях" в русском языке и литературе.
В романе Джорджа Оруэлла "1984" людей стараются лишить языка (его владения). Что потом? Человек перестаёт мыслить, принимать решения, высказывать своё мнение... Каждый из нас должен понять, что владение языком - главное богатство (не считая, конечно, здоровье). Вспомним слова Александра Николаевича Радищева: "Ничто для нас столь обыкновенно, ничто столь просто не кажется, как речь наша, но в самом существе ничто столь удивительно есть, столь чудесно, как наша речь..."
Очень хочется, чтобы русский язык и литературу как школьные предметы перестали воспринимать просто как систему правил или "скучную" книжную полку. Приглашаю всех не филологов, взрослых и детей, приоткрыть дверцу в мир филологии и познакомиться с некоторыми историями.
В этом выпуске "Филологических историй" мы с вами поговорим о пунктуации. Не спешите сразу нажимать на крестик в правом верхнем углу )) Может, что-то и привлечёт Ваше внимание? Например, текст в рамке ниже.
Какие знаки препинания вам известны? Конечно, запятая, тире, двоеточие, точка, вопросительный и восклицательный знаки, точка с запятой, многоточие, скобки, кавычки.
Какие знаки препинания вам известны? Конечно, запятая, тире, двоеточие, точка, вопросительный и восклицательный знаки, точка с запятой, многоточие, скобки, кавычки.
Говорить о правилах постановки знаков препинания сейчас, конечно, не буду. Этим мы будем заниматься в течение следующего учебного года (в блогах "Просто об ОГЭ" и "Просто о ЕГЭ"). А вот несколько "пунктуационных" фактов - ниже.
