Филологические истории: выпуск № 8

   Знаете ли Вы?.. Этот вопрос хочется мне задать каждому, кто читает этот пост. 

   Знаете ли Вы, как называют символ бесконечности?

   Знаете ли Вы, как называют художественную резку (чаще овощей и фруктов)?

   Знаете ли Вы, как называют человека с богатым воображением?

   

Источник

И ещё могу задать 157 вопросов. По вопросу на каждую страницу книги Павла Сотникова "Русский язык. Новое слово от @novoeslovo". В марте в моей библиотеке появилась эта удивительная книжечка. И я не перестаю удивляться тому, сколько слов мне совсем неизвестны. На одном из уроков русского языка в марте мы с одиннадцатиклассниками знакомились с новыми словами. 

   Всем любителям "Филологических историй" я в картинках расскажу о нескольких словах. Если нужно будет продолжение, то спрашивайте ))

Филологические истории: выпуск №3

Здравствуйте, уважаемые читатели и гости блога!

   Отпуск - великолепная пора разобрать залежи методической литературы. Перебирая, перечитываю один из любимых журналов "Русский язык в школе и дома". Нашла интересную, на мой взгляд, статью Н.С.Араповой "Синьор помидор, или Любовные яблоки". Вот о помидорах и будет сегодняшняя история.

Источник

А.Т. Болотов
Источник

   "Трудно поверить, но помидор появился в России как декоративное растение. Основоположник русской агрономии Андрей Тимофеевич Болотов (1738-1833) так пишет о нём в 1784 г.: "Произрастание сие известно в натуральной истории под именем Solanum Lycopersicum... Оно принадлежит к таким произрастаниями, которые красивыми своими плодами в летнее время сады, а в зимнее окны в комнатах украшают... Плоды почитаются нездоровыми... хотя в Италии употребляют их изрезанными в пласточки с перцом [выделение моё - О.Н.], солью, маслом и уксусом, так, как огуречный салат в пищу для прохлаждения... Зелёные и полузрелые яблочки можно по примеру лимонов солить в уксусе, и [так] как они тверды и зернисты, то можно продерживать их во всю зиму, и ими лучше пользоваться, нежели зрелыми. Однако во всякое время надлежит употреблять их в пищу умеренно"...

Повторяем лексику: задание для учащихся 10 класса

   Уважаемые учащиеся 10 "А" класса! Вашему вниманию предлагается кроссворд, в котором использованы слова, изученные нами на последнем уроке. Закрепите, пожалуйста, не только правописание слов, но и свои знания по лексическому значению этих слов. Желаю удачи!