Работа над ошибками на уроках русского языка: быть или не быть?

Источник

   "Нужно ли делать работу над ошибками?" - с таким вопросом обратились ко мне пятиклассники, после того как получили тетради по русскому языку после первой проверки. ПризнАюсь: смысла в переписывании набело слов не вижу. Да и разве он есть? Чаще получается как в анекдоте: "Мама разрешила пойти на улицу сыну тогда, когда он сто раз напишет правильно слово ушёл. Мальчик выполнил задание мамы. Уходя на улицу, оставил записку: "Мама, я всё сделал и ушол гулять". 

Об учебнике замолвлю я слово...

Источник

   Давно уже делала попытки я начать писАть про нынешние учебники по русскому языку, да всё как-то не получалось. Но сегодня... Чаша переполнилась... 

   Итак, по порядку.

   Дочь выполняла задания, оставленные учителем (у нас сегодня в городе день дистанционного обучения). Выполнив всё, походит "с докладом" о том, как сделала упражнения по русскому языку. Изучают сейчас третьеклассники тему "Имя прилагательное". Все мы помним, что имя прилагательное - это часть речи, которая обозначает признак предмета и отвечает на вопросы: какой? чей? А ещё я в 7-м и в 10-м-11-м классах твержу: "Имена прилагательные образуются от существительных" (такой термин, как отглагольные прилагательные, только лишь в 7-м классе и даём, когда изучаем Н-НН в суффиксах причастий и отглагольных прилагательных).   И что же я вижу в учебнике для 3-го класса?

О "ходячей проблеме - Элен Курагиной", или Как я была экспертом-2

Источник

   ЕГЭ по литературе (7 июня) и русскому языку (9 июня) к счастью, завершился. Крайне неудачное расписание! Нет, не для выпускников (хотя и среди них слышались недовольства, что вот, мол, "физику поставили раньше русского"), а для экспертов. Говорю с полным знанием тяжелейшей работы. Литературу проверяли 8 и 9 июня, русский язык - 10, 11, 12 июня (субботу, воскресенье, понедельник, который был праздничным днём). Ежедневно ездили в Самару, готовящуюся к Чемпионату мира по футболу (отсюда вытекающий ремонт дорог). В дороге (на машине и  трамвае) - 2,5 часа. Работали по 10-12 часов. По литературе поверила работы 50 учеников (у каждого 5 сочинений: четыре - небольшие по объёму, одно - большое), по русскому языку - 212 работ. О критериях проверки о оценки рассказывать не буду: в отпуске собираюсь серьёзно (если получится) поработать над каждым критерием в блоге. 

Казнить нельзя помиловать!, или Грамотность на местном телевидении

   Есть в Тольятти телевидение. Ему уже 25 лет. "ВАЗ ТВ", конечно, рассказывает о жизни города, много сюжетов о градообразующем предприятии - Волжском автозаводе. Более 15 лет назад в одном из высших учебных заведений города открылась кафедра журналистики. Вполне ясно, что именно здесь и куются основные кадры для местного телевидения.

   У истоков кафедры стояли преподаватели, у которых училась и я на филологическом факультете (1994-1999 г.г.). Всех их отличала высокая речевая культура (да разве может быть иначе у филологов?), а уж об орфографической и пунктуационной грамотности не приходилось и говорить. 

   Вот я и задаюсь вопросом: "Почему же сегодняшние выпускники-журналисты позволяют себе быть безграмотными?" 

"Берегите наш язык, наш прекрасный русский язык..." (И.С. Тургенев)

Во дни сомнений, во дни тягостных раздумий

о судьбах моей родины,- ты один мне

поддержка и опора, о великий, могучий,

правдивый и свободный русский язык!

Не будь тебя - как не впасть в отчаяние

при виде всего, что совершается дома?

Но нельзя верить, чтобы такой язык

не был дан великому народу!

И.С. Тургенев. Русский язык.

   Не открою истину, если скажу, что русский язык - государственный язык Российской Федерации. Предмет "русский язык" изучают в школе с 1-го класса, 9-ти- и 11-тиклассники сдают обязательный экзамен по русскому языку. В конце концов ребёнок начинает разговаривать на русском языке. Но почему настолько катастрофична ситуация с грамотностью? Говорю сейчас пока только об орфографической и пунктуационной грамотности (о речевой культуре чуть позже). И не думаю, что только у меня, учителя русского языка и литературы, безграмотно пишут ученики (не все, конечно, но всё же...).

vk.com

politikus.ru