Размышления во время...

   Сегодня мои девятиклассники отправились сдавать экзамен по математике. Для ребят это первый государственный экзамен. Насколько данное мероприятие ответственно, мои ученики знают. Ответственность эта давит на них, потому что каждому хочется получить "4" или "5", а моим претендентам на аттестат особого образца (их 13 человек!) тяжелее вдвойне-втройне. 

   Целый год трудились в поте лица вместе с учителем математики (или, наоборот) мои детки-конфетки, чтобы сегодня сказать своё слово (далеко, конечно, не последнее). 

   Экзамен начинается в 10:00 по местному времени, но мои ученики в полдевятого были уже на месте, в гимназии. Волновались все: кто-то не подавал вида, но переживал, несомненно.

Вот они, мои  девятиклассники, 27 самых лучших 

   
   Традиционная линейка с напутственным словом от директора гимназии Людмилы Ивановны и заместителя директора Татьяны Аркадьевны.

   Паспорт, гелевые ручки, линейки, водичка, шоколад... Это в руках, в сумочках. А вот телефоны отдали мне, предварительно отключив (а кто-то их и дома оставил).

Виолетта и Лена волнуются, будет ли звенеть "пятачок"
под пяткой, если в ППЭ установлен металлоискатель

   Отправились в экзаменационный пункт (в другую школу, по соседству), родители нас сопровождали, волнуясь не меньше своих дочек и сыночков. 

Провожают не все, некоторые мамы и папы
вернулись волноваться домой

    Итак, мы на месте. Ожидаем списки, из которых станет ясно, в какой аудитории будет писать экзаменационную работу каждый ученик (в этом году впервые дети пишут не классами; всё как на ЕГЭ - дети "перемешаны").  

Влад... Думает...

Повторяют формулы, готовят к сдаче мне шпаргалки

   Обращаю внимание на светлые лица своих ребят... Волнуются, конечно, мои ученики, но находятся пока в разуме )))

   Я вместе с классным руководителем 9 "Б" класса сегодня выполняла роль сопровождающего. Мы сообщили, кто в какой аудитории находится (полное безобразие: списки повесили на стену, нужно было подойти трём школам, чтобы на них и в них посмотреть; впервые списки не дали на руки сопровождающим), собрали у ребят сумки (некоторые организаторы запретили их вносить в аудитории) и отправились ждать...

Как сказала Зинаида Владимировна:
"Выполняю сегодня роль вьючного животного"

До входа в пункт родители
помогали нам собирать сумки. 

    Теперь нам с Зинаидой Владимировной предстояло ожидать выхода наших учеников чуть больше четырёх часов (240 минут экзамен + инструктаж).  За разговорами, шутками, прибаутками время пролетело... Ученица из другой школы вышла уже минут через 45 после начала экзамена. Наши дети были стойкими. Первая ласточка появилась через полтора часа. Но в большинстве своём дети выходили после трёх часов экзамена. 

   Обращаю внимание на усталость, некоторое безумие, облегчение в глазах своих детей.

Отличница Яна ОЧЕНЬ волновалась.
Но в этот миг она счастлива:
экзамен для неё закончился,
кажется, благополучно

Отличник Матвей вышел уже на исходе
четвёртого часа. Думаете, не переживает?
Ещё как! Только виду не подаёт

Мои отличники, Лиза и Данила,
даже по окончании экзамена продолжают обсуждать задания

Посмотрите на фото выше,
где отличник Влад думает.
Сравните: здесь Влад устал.
Работал долго, усердно

   Как вы думаете, чей ученик, а точнее ученица из пункта вышла самой последней? Конечно, вы догадались, это моя Настенька Саблина, отличница, умница, очень переживающий человек. Да и вообще их было четверо смелых, кто стоял сидел до конца. Надеюсь, победного!
   Верю в то, что справились мои девятиклассники только на "4" и "5". Иначе и быть не может. Они очень талантливые, очень умные, очень сильные. Результаты будем ждать. Ждать и готовиться к следующему экзамену, моему русскому языку. Но это уже совсем другая история...