Результаты игры-конкурса "Русский медвежонок - 2013"

   Наконец-то получены результаты игры-конкурса "Русский медвежонок". Хотя и было известно, что протоколы получим в феврале, но эти месяцы (с ноября по февраль) показались очень долгими.

   Сначала общая статистика.

   В России, на Украине, в Белоруссии и Казахстане в игре приняло участие 2780719 человек, в Самарской области - 63146 чел., в городе - 15379 чел. В нашей гимназии участниками конкурса стали 470 учащихся со 2-го по 11-ый класс.
   А теперь о результатах учащихся 5 "Б", 6 "Б", 9 "А" классов.

"Мать-ехидна лучше всех". Продолжаю читать интересные книги...

   "Вы взяли в руки мою книжку...?" Наверное, так можно начать книгу, а "работающая мамочка" Елена Белова, наоборот, так заканчивает свои "записки уборщицы-интеллектуалки". И продолжает: "...и дочитали этот опус (352 стр.) до конца? Значит, НЕ ЗРЯ ЖЕ я считаю себя настоящей счастливицей!"

   "Мать-ехидна лучше всех" многим напомнила мне "Дневник мамы первоклассника" М.Трауб. Та же лёгкость изложения, тот же юмор, та же живость. НО: если Маша Трауб рассказывает о первом годе учёбы своего сына, то Елена Белова говорит не только о том, КАК она воспитывает дочь, но и о том, КАК, по её мнению, нужно относиться ко многим вещам (ко времени, календарям, деньгам, соседям и пр.).
   У меня вообще сложилось впечатление, что читаю не книгу, а блоговые сообщения: их больше 90 (!), и занимают они не более трёх страниц каждое. Поэтому нельзя сказать, что это роман, повесть или сборник рассказов. Можно читать с любой страницы (как, собственно, и блог).

100 000 просмотров: это много или мало?

   Какая кругленькая цифра появилась у меня сегодня на счётчике просмотров! Не знаю, крупная она для Вас или нет, для меня - точно ДА! 

   Блог 22 января 2014 года собрал 100 000 просмотров! УРА!

   И уже побежали цифры счётчика дальше. Пусть бегут. Останавливать не буду! Да и останавливаться не собираюсь и НЕ ХОЧУ! Буду идти только вперёд, вместе с каждым из Вас. 

   И так хочется узнать побольше о каждом, пусть случайном посетителе. Что искал? Как забрёл сквозь сети ко мне? 

   Вопросы есть, только ответы вряд ли найду.

Конкурсы, конкурсы, конкурсы... Январь-февраль 2014 г.

   И снова пойдёт разговор об образовательных конкурсах и олимпиадах, проводимых различными организациями. Я буду говорить только о мероприятиях, посвящённых русскому языку, литературе, искусству. Вы, уважаемые читатели блога, всегда можете найти конкурс или олимпиаду по любому общеобразовательному предмету.

   Обращаюсь к своим ученикам: выбирайте понравившийся конкурс, заявляйте о своём желании. Вперёд! К новым победам!
   Уважаемые коллеги! Хотелось бы знать, в каких конкурсах принимают участие ваши ученики, а в каких - вы как учитель. Спасибо за информацию!

Голосование в двух конкурсах за работы учащихся нашей гимназии!

   Уважаемые читатели и гости блога! Обращаюсь к каждому из вас с огромной просьбой поучаствовать в голосовании за работы наших учащихся (МБУ гимназия №77).

   1. Приглашаем школьников, педагогов, родителей принять участие в НАРОДНОМ ГОЛОСОВАНИИ за лучший рисунок в номинации «Волшебное перо» городского конкурса «Наша школьная библиотека». В данной номинации представлено более 300 интересных, необычных, ярких работ. Голосование будет проходить до 26 января 2014 г. на сайте книготорговой фирмы «Чакона». Все желающие смогут проголосовать за ОДНУ понравившуюся работу. Автор, работа которого наберет большее количество голосов, получит приз от книготорговой фирмы «Чакона. Поддержите школьников нашей гимназии, которые представили работы на конкурс! Всем проголосовавшим заранее спасибо!!

ДЛЯ УЧАСТИЯ В НАРОДНОМ ГОЛОСОВАНИИ ПЕРЕЙДИТЕ ПО ССЫЛКЕ http://www.chaconne.ru/competition/17/
   Конечно, очень хотелось бы, чтобы Вы проголосовали за работы учащихся МБУ гимназии №77. 

   2. Городской культурологический марафон проходит в нашем городе. Команда учащихся 10 класса прошла несколько испытаний. Очередное конкурсное задание нуждается в Вашей поддержке. Проголосуйте, пожалуйста, за фотоколлаж «Природные объекты  всемирного наследия ЮНЕСКО в России», подготовленный учащимися МБУ гимназии №77 города Тольятти. (Зайдя на сайт, справа Вы увидите список школ-участниц. Поддержите нашу гимназию!)

ОГРОМНОЕ СПАСИБО ВСЕМ-ВСЕМ-ВСЕМ ЗА ПОДДЕРЖКУ!

Фотографии. Память. Жизнь.

   "Я верю, что фотографии и вправду запечатлевают что-то навсегда. И хорошее и плохое. Запечатлевают и не дают забыть. Если человек помнит о чём-то хорошем, ему обязательно захочется это хорошее сделать снова. А если плохое не забыл, то, значит, никогда больше его не повторит".

   Так заканчивается рассказ Марии Мартиросовой "Фотографии на память" , прочитанный мной в рамках проекта "Читать не вредно - вредно не читать!".

   Начиная читать этот рассказ, вспомнила о "Фотографии, на которой меня нет" В.П. Астафьева. В обоих рассказах ключевое слово - фотография. Что она есть для меня? Как и для многих - память. Как и для Марго (рассказчицы) - память о родителях, которых нет рядом с ней. 

   Читать рассказ трудно. Очень трудно. Небольшой по объёму (страниц 15), он бьёт в сердце, не оставляет равнодушным, заставляет плакать, думать, размышлять и не находить ответа. Пересказывать невозможно. 

Исследуем несклоняемые существительные. Нужна Ваша помощь!

   Уважаемые читатели и гости блога! Обращаюсь к вам снова с просьбой! Ответьте, пожалуйста, на вопросы анкеты! Ученица 6-го класса срочно нуждается в Вашей помощи! 

   Просим отвечать, не заглядывая в словарь и не пользуясь подсказками. Нам важно ЗНАТЬ! Огромное спасибо за помощь! Она бесценна!