"Педагогический блог: вчера, сегодня, завтра", или Блогоинтервью с педагогом-блогером. Выпуск №2

Продолжение. Выпуск № 1 >>>>>>>

Здравствуйте, уважаемые блогочитатели!

Знакомство с Анной Анатольевной Гончаровой, учителем начальных классов, блогером, для меня когда-то было открытием. Да и сегодня, перечитывая её блогоинтервью, нахожу много интересного.

Для меня учитель начальных классов открылся с неведомой доселе стороны. И вообще знакомство с коллегами-"начальниками" наполнило содержание моей работы какими-то другими интонациями.

Блогодружба с учителем начальных классов МАОУ Одинцовского лицея № 6 им. А.С. Пушкина, моей тёзкой на 2/3, Ольгой Николаевной Иващенко, автором блога "Обучение с увлечением" тоже стала интересной. 

Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать... Я молчу (только изредка звучат мои вопросы), а Ольга Николаевна говорит...

- Вы учитель. Почему Вы выбрали именно эту профессию? Кто Вам помог в решении этого вопроса?

- Стать учителем мечтала с раннего детства. Мне очень нравилось учить всему, что знаю сама, свою младшую сестру. Она была моя первая ученица.

У меня были замечательные педагоги – Тимошина Ангелина Павловна и Клинцова Нина Александровна! Я обожала уроки литературы и химии.

Ольга Николаевна, посмотрите, пожалуйста, на фотографию: во втором ряду четвёртая слева не Ангелина Павловна?

http://my.forum4.ru/uploads/0015/ec/69/75758-1.jpg

- Что, по-Вашему, является сложным в Вашей профессии?

- Думаю, самая главная сложность – принять каждого ребёнка именно таким, какой он есть. А потом незаметно, аккуратно и грамотно соединить эти маленькие «я» в дружный сплочённый детский коллектив, где главным правилом будет девиз мушкетёров: «Один за всех и все за одного!»

- Что, по-Вашему, является самым простым в Вашей профессии?

- У каждого учителя, на мой взгляд, своя «простота». У меня это быстрый коммуникативный контакт с ребёнком любого возраста.

- Каким людям Вы бы порекомендовали быть учителем?

- Прежде всего, тем, кто любит детей. В нашей профессии без этого нельзя. Необходимо входить в класс с «горящими глазами», с какой – либо интересностью, с желанием общаться. Необходимо быть искренним и честным, тогда общение будет доверительным и обоюдно позитивным.

- Как Вы думаете, нужны ли специальные знания для работы по Вашей профессии?

- Обязательно нужно знать методику преподавания конкретного предмета, ведь именно в начальной школе закладывается база, фундамент будущих знаний.

Хорошо, когда учитель владеет разными педагогическими технологиями, методами и приёмами, тогда уроки проходят интересно и плодотворно.

- Насколько важно постоянное развитие в Вашей профессии?

- Необходимо идти в ногу со временем, быть в курсе всех методических новинок, нововведений. Конечно, подхожу к внедрению новинок избирательно, часто «подгоняю» под себя или конкретного набора детей.

Современный учитель не должен останавливаться на полученном когда-то дипломе, необходимо идти дальше, совершенствоваться, тогда уроки будут интересными и разнообразными.

Лично я очень люблю учиться, поэтому каждый год обучаюсь на курсах, активно участвую в практико-ориентированных мастерских, вебинарах. Как только узнаю что–нибудь новое, интересное, необычное, сразу стараюсь попробовать. Очень люблю групповую технологию, это точно моё!

- Как Вы думаете, Ваш блог помогает Вам развиваться?

- Безусловно. Благодаря блогу, я освоила компьютер, умею работать с документацией, создавать интерактивные презентации, используя триггеры, с огромным интересом изучаю различные образовательные сервисы.

Стараюсь использовать различные возможности своего блога, чтобы сделать обучение увлекательным и доступным каждому ребёнку.

- Когда Вы решили создать блог и кто стал Вашим наставником?

- Всё началось в начале 2012 - 2013 учебного года. Люблю учиться чему-нибудь новому, поэтому с огромным удовольствием начала обучение в дистанционной практико-ориентированной мастерской по теме: "Формирование ИКТ-компетентности педагога: создание учительского блога" (ЦРМ г. Екатеринбург).

В процессе выполнения очередного задания 28 ноября 2012 г. появился блог "Обучение с увлечением..."

Первые шаги в блоговедении мне помогал делать муж, да и сейчас тоже иногда обращаюсь к нему за консультацией. Вначале было трудно: приходилось многократно пересматривать инструкции, перечитывать конспекты. А сообщение я делала почти полдня, а иногда и больше, не получалось ровно размещать фотографии, они "бегали" по всему тексту, нарушая его целостность.

В настоящее время продолжаю с огромным удовольствием совершенствовать свои приобретённые компьютерные навыки - учусь сама и вместе с детьми. Работа в блоге мне нравится!

- Что для Вас, педагога-блогера, главное в Вашем личном интернет-общении с коллегами и обучающимися?

- Создавала блог прежде всего для своих первоклассников и их родителей. Очень хотелось оперативно информировать детей и родителей о предстоящих мероприятиях, размещать фотоотчёты о том, что происходит у нас на уроках и во внеурочной деятельности.

Хотелось поделиться с коллегами своими педагогическими находками и интересными конспектами, найти единомышленников и общаться с ними на страничках блога.

Блог начал продуктивно действовать с января 2013 г. Всегда радуюсь оставленному комментарию, но активными комментаторами всё-таки являются коллеги и блогодрузья. Активность детей эпизодическая, стабильность отсутствует. Знаю, что родители читают посты, но комментарии оставляют редко.

Но справедливости ради отмечу, что много отвечаю родителям и коллегам в личной переписке через обратную связь. Для меня важно любое обращение, стараюсь как можно быстрее отреагировать – ответить на вопросы, дать рекомендации.

- Какие статьи, репортажи в блоге Вы считаете самыми интересными? Почему?

http://4.bp.blogspot.com/-A2qj5180vxo/VMZNDUFzpKI/
AAAAAAAAP2M/BiyZ2hjU3zo/s1600/IMG_5177.JPG

- Самыми интересными считаю статьи, посвящённые выполнению домашних заданий в блоге: "Давайте попробуем, а вдруг понравится!?", "Помогаем Вовке из Тридесятого царства, грамотного государства", Интерактивные листы по русскому языку по теме: "Спряжение глаголов".
Ещё мне кажутся интересными все статьи, посвящённые творчеству детей на уроках: "Скоро праздник!... Всё готово?",  "Мне приятен зимний холод. Крыши, улицы в снегу...".
Родителям важно, да, наверное, и полезно знать, чем ребёнок занимается в школе на уроках изобразительного искусства и технологии. У родителей появилась виртуальная возможность присутствовать на уроке, проследить все этапы работы и увидеть выставку получившихся работ.
Коллегам, работающим в начальной школе, думаю, тоже интересны статьи подобной тематики.
Сама с огромным интересом и любопытством знакомлюсь с фоторепортажами уроков творчества коллег. Можно поделиться идеями, да и самой взять «на заметку» интересные творческие работы.

- К каким статьям, репортажам в блоге Ваши читатели обращались чаще? Как Вы думаете, что заинтересовало читателей?

http://4.bp.blogspot.com/-8XqPEgHg88g/VkJGelVQ4-I/
AAAAAAAAXg0/zyVr9bTan8c/s400/P1040778.JPG

- "Путешествую по святым местам. Саввино - Сторожевский монастырь", "Здесь веют святостью места, в них благодать и красота! Фоторепортаж №2 из Сергиева Посада", "Весенние каникулы в Санкт - Петербурге. День первый", "Речной круиз. День третий - Кижи".

Читатели блога любят фоторепортажи о наших совместных поездках. А путешествовали мы часто!

Пользуются информационным спросом и мои личные путешествия.

Думаю, что они интересны родителям, которые не всегда нас сопровождают в поездках. Наверное, самим юным путешественникам любопытно рассматривать фотографии, снова испытывать положительные эмоции, вспоминать события.

Блогодрузьям интересно совершить виртуальное путешествие, которое, возможно, в ближайшем времени собираются повторить реально.
Сама с огромным интересом таким образом путешествую, благодаря фоторепортажам блогодрузей.

- Важны ли для Вас комментарии к Вашим постам? Почему?
- Каждому блогеру, и мне в том числе, хочется иметь обратную связь с читателем: услышать мнение по конкретной проблеме, получить ответы на поставленные вопросы, узнать впечатления и получить советы.

- Какие посты "собрали» самое большое количество комментариев?
- Конечно, комментариев больше всего собрали посты, где я предлагала выполнить домашнее задание в блоге.
Но, хочу ещё отметить мою первую попытку - пробу организации «Перевёрнутого класса»: «Перевёрнутый класс?»... Давайте попробуем!", "Первый опыт «перевернутого урока» у четвероклассников".

Так как в итоге получилось не совсем то, что было запланировано, хочу снова попробовать эту технологию, но с учётом всех ошибок и недочётов.
Несмотря на «смазанность» урока, мне и детям пришлась по душе новая идея проведения урока.

https://1.bp.blogspot.com/-TPcY18C76pY/Vx98BzehgLI/AAAAAAAAacc/
mMn6-2IddowetI_bI0YLon4v-DgJRMoLQCLcB/s400/pizap.com14616811390481.jpg

- Ваш блог сегодня отличается от Вашего блога вчера (вчера=первый год создания)?
- Конечно, нынешний блог отличается от начального.
Во-первых, у блога появилась симпатичная «шапка». С гордостью заявляю, что сделала её сама с помощью пошаговой инструкции Казанцевой Лилии Павловны.
Во-вторых, с момента знакомства с «Географочкой» и её автором, многое переосмыслила и даже убрала из блога. Сейчас избирательно отношусь ко всем конкурсам, в том числе детским.
В-третьих, добавляю в блог новые интересные странички и, на мой взгляд, нужные рубрики.
В-четвёртых, почти два года моими соавторами были мои ученицы. Эта роль пришлась им по душе.

- Каким Вы видите свой блог завтра (в будущем, хотя бы лет через 5)?
- Внешний облик блога, скорее всего не изменится. Мне нравится его небесно-голубой цвет, с воздушными облаками. Облачка – это мои идеи, которые я ещё не успела воплотить.
Скорее всего, у блога появятся новые соавторы, которые будут вести новые рубрики.
Верю и надеюсь, что родители моих учеников будут более активными в высказывании своего мнения по поводу статей блога. Может даже, появятся и соавторы среди родителей…
Обязательно продолжу публикации с различными домашними заданиями, которые будут выполняться ребятами в блоге.

- Является ли Ваш блог инструментом взаимодействия с обучающимися и их родителями?

- Считаю, что, да.

В большей степени, конечно, с учениками. Блог и создавался именно для детей. Ребята за время существования блога были более активны в высказывании своих впечатлений и предложений.

Для меня полной, но при этом очень приятной неожиданностью стали пожелания и положительные высказывания родителей в последнем выпуске онлайн-газеты. Выпуск онлайн-газет считаю отличным способом организации коллективной работы в блоге.

- Ведение блога – это работа или хобби? Много ли времени отнимает у Вас блог?

- Лично для меня ведение блога – это истинное удовольствие! Не могу назвать это работой, скорее это один из важных и любимых рабочих инструментов, который помогает мне осуществлять мои педагогические задумки, например: выполнение коллективных или индивидуальных домашних заданий. Это возможность поделиться с читателями впечатлениями о радостном событии в жизни детского коллектива или нашей совместной поездке.
Думаю, что блог – это увлечение (мне больше нравится именно это слово). Отношусь к нему с любовью, как к ребёнку, которого надо холить и лелеять, которого надо воспитывать и растить. О времени как-то не задумывалась, наверно, всё зависит от ситуации.

- Блоги педагогов, которые Вам интересно читать. Охарактеризуйте эти блоги двумя-тремя определениями.

- Очень люблю читать блоги краснодарцев.
С восторгом читаю блог «Географочка». Мне нравится неповторимый стиль изложения любого материала автором, мельчайшие подробности и маленькие, никому, кроме Лилии Павловны, незаметные нюансы. Проблемы, которые поднимает Лилия Павловна, всегда заставляют задуматься. Очень нравятся все посты про путешествия.

http://3.bp.blogspot.com/-CjuO8dJfAUo/Vhq8PJhuEhI/AAAAAAAAuwo/
wm7syT0uN1A/s1600-r/lipaka%2B10.10.2015.png

Люблю «Азбуку сердца». Она такая искренняя, позитивная и настоящая. Мне нравится юмористический стиль Надежды Александровны. Называю её блог «Для души».

http://4.bp.blogspot.com/-TOMMfNHK7ds/U_ylmeRMdOI/
AAAAAAAACi4/0MuA4rGK9LI/s1600/%25D1%2588%25D0%25B0%25D0%25BF%
25D0%25BE%25D1%2587%25D0%25BA%25D0%25B0-4.png

Всегда с огромным интересом читаю посты краснодарского солнышка – Ольги Анатольевны Бакулевич. «Ловлю себя на мысли», что хотела бы работать под её руководством и заниматься малышами. Её блог дарит мне всегда солнечное настроение и позитивные эмоции.

http://3.bp.blogspot.com/-TbGpUTYBZ9s/VvBpujGq8XI/AAAAAAAAE_4/
BIKAVdljqSgddi2cbIyaTEWXiPOzB_6Aw/s1600-r/7_9.png

Блог «Директор.ru» Анны Борисовны – кладезь нужной и необходимой для работы информации. Часто узнаю новости именно от неё. Многие статьи заставляют задуматься, проанализировать, прежде чем оставить комментарий.

https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEje76BTvwVMwFZx2O0HXoZKD-5o7dl0uoTMQ3T2LaxpA6-LK61t6tJr8VGnGSFsw1h3L5U9-fdrxJKd0x6gRWwCSLhk5NAP7IlB5JDrZMq_OvRtKDYIESNNa5d3CYR9SRQXGO-4sOk1x5E/
s1600/%25D0%25B4%25D0%25BB%25D1%258F%2B%25D0%25B1%25D0%25BB%25
D0%25BE%25D0%25B3%25D0%25B0%2B%25D1%2588%25D0%
25B0%25D0%25BF%25D0%25BA%25D0%25B0%2B12.png

Мне нравится Ваш блог, Ольга Николаевна, который помогает вспомнить правила русского языка, знакомит с интересными короткими рассказами. Обожаю выполнять все тесты и домашние задания, которые Вы предлагаете своим ученикам (правда, чаще всего нелегально).

- Необходимо ли сегодня педагогу иметь свой блог? Почему?

- Лично мне блог позволяет решать многие задачи:

1. Блог – это своеобразная кладовая учебных и творческих материалов, где каждый ученик может найти нужный материал. Это ещё и отличная возможность поделиться накопленным опытом с коллегами из других регионов.

2. Информирование родителей о значимых событиях в жизни детского коллектива, поездках и праздниках.

Родителям всегда хочется быть в курсе основных учебных дел, успехах не только своего ребёнка, но и класса, в котором он учится.

3. Участие в дистанционных сетевых проектах и интернет-акциях.

4. Повышение мотивации и интереса к самообразованию и саморазвитию, творческой самореализации.

5. Возможность организовать индивидуальную и коллективную работу.

6. Ведение блога даёт возможность создать электронное портфолио класса, фиксировать, накапливать и хранить достижения учащихся и учителя в учебной и внеурочной деятельности.

- Что бы Вы пожелали педагогам, как начинающим, так и опытным блогерам?

- Хочется пожелать, прежде всего здоровья, крепкого- прекрепкого!

Начинающим блогерам хочу пожелать терпения и выдержки, они понадобятся, потому что начинать, особенно в одиночестве, трудно. Конечно, всем блогерам и блогодрузьям желаю внимательных и активных читателей.

Ольга Николаевна, благодарю Вас за блогоинтервью! Вы интересный собеседник и очень внимательный учитель. 
Думаю, своё мнение на некоторые позиции интервью выскажут читатели.