С Новым 2017-м годом!

С Новым годом, друзья, гости, 

милые и дорогие сердцу!

Вот и наступил (или ещё наступает) самый волшебный праздник! Чудес и исполнения желаний ))

Видеообращение-2016 >>>>>>>>>>

Как "Евгений Онегин хотел насолить Владимиру Ленскому", или Как я была экспертом

http://s1literator.ucoz.ru/666/1360502523_86101506889827_
1360347400_sochinenie_24.jpg

   7 декабря все одиннадцатиклассники нашей страны писали итоговое сочинение (изложение). Напомню: оно является допуском к ЕГЭ. Темы сочинения в 09:45 по местному времени появились на сайте "Темы итоговых сочинений". Для каждого региона они свои. Всем выпускникам Самарской области был предложен следующий комплект тем:

113. Какие добрые чувства пробуждает в человеке литература?

211. Что может привести человека к бесчестному поступку?

307. Можно ли добиваться победы любыми средствами?

409. В чём различие между ошибкой и преступлением?

513. Когда непонимание между людьми приводит к вражде?

   В нашей школе 26 одиннадцатиклассников. Выбор тем определился таким образом: № 113 - 11 чел., № 211 - 6 чел., № 307 - 3 чел., № 409 - 3 чел., № 513 - 3 чел. 

   Если бы и мне пришлось писать сочинение, то выбрала бы тему № 113, как и большинство наших выпускников. Но я была, к счастью, по другую сторону "барьера" - работала экспертом по проверке итоговых сочинений. Работы проверены, результат мы все узнАем до 21 декабря. Будем надеяться на положительный исход сочинения.

"Людей неинтересных в мире нет..." (Е.Евтушенко)

http://egeing.ru/wp-content/uploads/2015/01/sochinenie.jpg

В 8-м классе по программе Л.А. Тростенцовой и др. мы изучаем речеведчекую тему "Характеристика человека". Домашнее задание - написать сочинение на одну из тем:

- Человек интересной судьбы,

- Человек беспокойного сердца,

- Люди высокого долга,

- Жизнь, отданная людям,

- Это замечательный человек,

- Человек, на которого мне хочется быть похожим.

   Уже на уроке при объявлении тем восьмиклассники знали, о ком можно и надо писать. Но всё же выбор личности в некоторых сочинениях стал для меня открытием и откровением. Сочинение показало, кто популярен сегодня в среде подростков, на кого они могут равняться, кому верят и доверяют.
   Кто же они, те люди, о которых писали восьмиклассники сочинения?

Жизнь только начинается...

   День рождения для меня никогда не был грустным праздником и, надеюсь, не будет. 

   С каждым годом я становлюсь не старше, а опытнее, мудрее. Надеюсь... 

   Помните: "В 40 лет жизнь только начинается..."? Сегодня, думаю, жизнь начинается лет в 50... 

   Мой день рождения закрывает календарный деньрожденческий год в нашей семье. 29 ноября - день рождения дочки, 30 ноября - день рождения мамочки, 2 декабря - мой. Мы - подарки друг другу и друг друга. "С днём рождения!" слышим каждый день. И считаем, что эти дни - все наши. 29 ноября 2007 г. - я родилась как мама, 2 декабря 1976 г. я родилась как дочь. 

   С днём рождения нас, девочек )) Мамочке, мне и дочке - здоровья, здоровья, здоровья. Всё остальное приобретём ))

   

"Всё прекрасное в человеке - от лучей солнца и от молока Матери" (М.Горький)

   В последнее воскресенье ноября в России традиционно отмечается самый тёплый и душевный праздник - День матери.

   Самое главное слово в жизни каждого человека - мама... Самый главный человек в жизни каждого из нас - мама. Никто не любит так своё дитя, как мама; что бы ни случилось, мама всегда будет ждать своего ребёнка.

   В этот день звучит немало добрых слов в адрес мам. Но самые главные слова должны сказать мы, дети. 

   Конечно, в этот день поздравлю и свою мамочку. Пожелаю ей здоровья и подольше быть с нами, её детьми и внуками.

   

*********** 

   Притча. Как-то в один из дней к маме пришли ее родные дети. Они спорили между собой и не находили согласия в одном вопросе: кого из них она любит больше всех?

   Мать взяла свечу, зажгла ее и начала говорить, обращаясь к детишкам:

Пишем исследовательскую работу. Нужна Ваша помощь!

   Совсем скоро в школах города Тольятти (уверена, что и во всех школах страны) будет проходить школьный этап научно-практической конференции. Все - и первоклассники, и одиннадцатиклассники - представят свои исследовательские работы.

   Я как учитель уже консультирую своих учеников при написании той или иной исследовательской работы.

   Я как мама тоже консультирую свою дочь.  Тему пока не раскрываю (думаю, многие, конечно, понимают, что работа будет касаться литературоведения или лингвистики). Но нам необходима ваша помощь, уважаемые читатели и гости блога.

   Мы просим вас ответить на вопросы анкеты. Анкета анонимная. Спасибо большое всем-всем-всем, принявшим участие в опросе!

Блогопраздник: 5000-ный комментарий

http://thelittleyellowduckproject.org/wp-content/uploads/2015/10/5000.jpg

     Назвался груздем - полезай в кузов. Отмечаешь блогопраздники - не забывай о них.

   Две недели назад блог "Пишичитай" отметил очередной блоговый праздник: в его архиве 5000 комментариев. Кто стал юбилейным комментатором? Небольшая интрига... Хочу сначала вспомнить всех тех, кто уже имел отношение к круглым цифрам.
   500-й комментарий (к посту "Блог - победитель конкурса, или А был ли вирус?")- Виолетта Сергеевна Гамгия, учитель истории и обществознания;
   1000-й комментарий (к посту "Всероссийская конференция "Интеллектуальное Возрождение": итоги, впечатления, мнения. Часть 1") - Жанна Витальевна Шайдарова , воспитатель, автор блога "Ни минуты покоя"; 

   2000-й комментарий (к посту "Люди говорят о...", или Как мы повторяем фразеологизмы") - Лилия Павловна Казанцева, учитель географии, автор блога "ГЕОГРАФОЧКА";

   3000-й комментарий (к посту "Все мы родом из детства", или Открытие детской московской программы") - Ольга Анатольевна Бакулевич, заместитель заведующей по ВМР, автор блогов "Солнышко в сердце" и "Остров". 

   4000-й комментарий (к посту "Педагогический блог: вчера, сегодня, завтра", или Блогоинтервью с педагогом-блогером. Выпуск №2") - Анна Борисовна Ткаченко, директор школы, автор блога "Директор.RU".