Пишем сочинение на лингвистическую тему!

Уважаемые учащиеся 9-х классов!

   Совсем скоро, 6 июня 2014 г., вы будете сдавать государственный экзамен по русскому языку.

   Одним из самых сложных видов работы является сочинение. На сайте учителя русского языка и литературы Любови Михайловны Бенделеевой "Капканы ЕГЭ и ГИА" можно познакомиться с сочинениями учащихся, посмотреть комментарии учителя, оставить своё сочинение на форуме, чтобы Любовь Михайловна как независимый эксперт оценила его.

   Кроме того, предлагаю каждому из вас поупражняться в написании сочинений и здесь, в блоге.

Пишем сочинение на лингвистическую тему_Выпуск №2 "О грамматике: связь грамматики с лексикой, синтаксисом"

   Продолжаю знакомить вас, уважаемые учащиеся 9-х классов, с образцами сочинений на лингвистическую тему. В первом выпуске вы познакомились с образцами сочинений по цитатам, раскрывающим понятие "культура речи". Сегодня обратимся к цитатам (подчеркну, возможным, приблизительным), касающимся связи лексики и грамматики. ВСЕ образцы сочинений позаимствованы мной у учителя МОУ средней школы №21 (с. Архиповское, Будённовский район, Ставропольский край) Н.Г. Харлановой или с сайта "Капканы ЕГЭ и ГИА". Выражаю огромную благодарность Наталье Георгиевне и Любови Михайловне Бенделеевой за бескорыстный труд, отличную работу, великолепные материалы!

Украина-Россия-Беларусь: НАША история, или Вспомним столицы Древнерусского государства

   

   Думаю, ежедневно каждый из нас, читая ли Интернет-сайты, смотря ли телевидение, задаёт один и тот же вопрос: "Как дела на Украине?" Большинство из нас беспокоится за тех, кто живёт в таком родном государстве. Украина, Беларусь, Россия - три составляющие одного целого. Что нас объединяет? Сегодня можно услышать много разных противоречивых мнений о том, что и ничего общего у нас нет, и лезем мы, россияне, не в своё дело, и... Продолжать можно долго. Столько всяких гадостей и мерзостей написано в социальных сетях! Но люди, поддерживающие майдан, сегодня, кажется, напрочь забыли, что нас объединяет ЯЗЫК (и отменила-то Закон о языке сразу же новая украинская власть), относящийся к восточнославянской группе славянских языков, и общая ИСТОРИЯ. Никуда без этих двух составляющих, как ни крути!

   А ещё наша государственность началась со словосочетания "КИЕВСКАЯ РУСЬ". Во главе Руси, нового государства на карте мира (в IX веке), стоял Киев.

"Портрет одного слова": продолжение следует...

     В данном сообщении продолжаю знакомить своих читателей и учеников с портретами слов, подготовленными пятиклассниками. Наш проект "Портрет одного слова" продолжает радовать меня хорошей работой учащихся. Не все, но многие подошли к составлению портретов достаточно серьёзно. Спасибо вам, ребята!

Конкурсы, конкурсы, конкурсы... Март-апрель

http://worldfinanceblog.ru/nashi-konkursy/

     Доброе весеннее утро всем, заглянувшим ко мне в гости! Доброе утро моим ученикам 5 "Б", 6 "Б", 9 "А" и 10 "А" классов! Это сообщение более всего адресовано вам, ибо речь в нём пойдёт о конкурсных мероприятиях. Как всегда напоминаю вам, что если вы желаете принять участие в том или ином конкурсе, то прошу вас заявить об этом либо через блог, либо лично при встрече. Спасибо каждому из вас! Спасибо вашим родителям, которые помогают вам развиваться, идти вперёд!

Общероссийская малая академия наук

(г. Обнинск)
РУССКИЙ ЯЗЫК

1. "Контрольная работа по русскому языку" для учащихся 5-6-х классов. Срок отправки работы - до 21 марта. Сумма оргвзноса за одну работу - 380 руб.

2. "Лингвистическая спартакиада" для учащихся 5-6-х классов. Срок отправки работы - до 28 марта. Сумма оргвзноса за одну работу - 490 руб.

3. "Лингвистическая спартакиада" для учащихся 9-11-х классов. Срок отправки работы - до 28 марта. Сумма оргвзноса за одну работу - 490 руб.
4. "Говорю, пишу, читаю" для учащихся 5-6-х классов. Срок отправки работы - до 9 апреля. Сумма оргвзноса за одну работу - 195 руб. Ответы нужно заносить в таблицу. 
5. "Говорю, пишу, читаю" для учащихся 9-11-х классов. Срок отправки работы - до 7 апреля. Сумма оргвзноса за одну работу - 195 руб. Ответы нужно заносить в таблицу. 

С Весною всех нас, милые, очаровательные, трогательные!

   Доброе весеннее утро, самые обаятельные и привлекательные, самые милые и любимые, самые добрые и нежные! Сегодня мы принимаем поздравления с 8 Марта! Можно по-разному относиться к этому празднику, но неизменно одно: именем Женщины восхищаются! 

   И я спешу поздравить всех знакомых и незнакомых девочек, девушек, женщин С ДНЁМ ВЕСНЫ! И пусть сегодня нам поярче светит солнце, душистее пахнут цветы! Ведь сегодня - праздник ВЕСЕННЕГО ЖЕНСКОГО ОЧАРОВАНИЯ! С праздником, моя мамочка, моя сестрёночка, моя доченька, читательницы и гостьи моего блога, мамочки моих учеников, все наши бабушки, сёстры, тёти, племянницы, внучки!

ВЕСЕННЕЙ РАДОСТИ,

ВЕСЕННЕГО ОЧАРОВАНИЯ,

ВЕСЕННЕЙ НАДЕЖДЫ,

ВЕСЕННИХ УЛЫБОК!

Ваша Ольга Николаевна,

Ольга,

Оля,

Олечка,

мама.

Открытка с сайта http://www.liveinternet.ru/tags/%EF%EE%E7%E4%F0%E0%E2%EB%E5%ED%E8%FF/

Два лауреата, две работы, две победы...

   Второй год подряд мои ученики принимают участие во Всероссийском заочном конкурсе "Юность. Наука. Культура". На конкурс принимаются научно-исследовательские работы учащихся 9-11-х классов по разным направлениям.

   В феврале 2014 года Анастасия Саблина и Яна Малявина, ученицы 9 "А" класса, отправили свои научные исследования. Результат не ждали долго. Буквально два дня назад, открыв страницу "Участники проекта" обнаружила...

   Но сначала напомню, что девочки великолепно представили свои работы на Городской научно-практической конференции школьников. 

   И решили вместе попробовать свои силы теперь и в столь серьёзной заочной конференции.