"Читать не вредно - вредно не читать!": роман о старости

  Вот и подошёл к концу первый месяц участия в проекте "Читать не вредно - вредно не читать!". Наверное, никогда я ещё не проводила ТАК полезно для себя целый месяц! Да, когда училась в университете, читала тоже много. Но тогда чтение всё-таки было обязательным, а сейчас я испытываю удовольствие от того, чтО читаю.
  Итак, на этой неделе я прочитала роман канадской писательницы Маргарет Лоренс "Каменный ангел". К сожалению, не смогла купить книгу в магазине (не было в продаже), поэтому нашла в Интернете.

   Об авторе нашла информацию в Википедии (для себя впервые открыла имя М.Лоренс). И прочитала статью о Маргарет Лоренс после прочтения книги. Была удивлена: всё, о чём пишет канадская писательница, как будто происходит в наши дни. Ну, думала, хотя бы в 80-90-ые годы. На самом деле оказывается, что "Каменный ангел" был написан ещё в 1964 г. А в 2007 г. был снят фильм по данному роману.

В поисках лучшей жизни: размышления тольяттинки-россиянки об Америке и Канаде

   Всегда с удовольствием читаю "гостевые посты" в "Блоге учителя математики Солодёнковой Галины Станиславовны" и "ЧУМотеке".

  О том, что называется "гостевым постом", собственно, Галина Станиславовна уже и рассказала здесь.
   К счастью, я могу похвастаться (хотя не очень люблю это делать) первым "гостевым постом".
   

Несколько слов об авторе. Это моя ученица, Яна Гущина. К ней (как вообще к этому выпуску 2006 г.) у меня очень трепетное отношение: это были мои первые дети, мои первые ученики. Я была классным руководителем у этих детей с 5-го по 11-ый класс. Разница в возрасте в 12 лет ставила нас на ступеньки "старшая сестра" (я) и "младшие братья и сёстры" (мои ученики).
   Несколько дней назад я попросила Яну написать о своей жизни в Канаде. Она сразу же согласилась, да ещё и с радостью. Обещала, что это не последний рассказ о её сегодняшнем житье-бытье. Итак, слово автору...

Всероссийская олимпиада по русскому языку (портал "Продлёнка")

Уважаемые учащиеся 6 "Б" и 9 "А" классов- участники олимпиады

по русскому языку!

В срок до 29 сентября до 18:00 прошу вас прислать мне на электронную почту ron76@mail.ru бланк ответов на задания олимпиады с портала "Продлёнка". 

Задания, бланк ответов, правила оформления бланков вы можете посмотреть, пройдя по ссылке: 6 класс и 9 класс.  

Высокую планку взяла, или Победа в Областном конкурсе

   В конце мая 2013 года (а точнее 31 мая) Губернатор Самарской области Н.И. Меркушкин принял постановление "Об учреждении премий Губернатора Самарской области педагогическим работникам образовательных учреждений Самарской области, наиболее успешно реализующим долгосрочные воспитательные проекты особой педагогической и общественной значимости" (какие всё-таки длинные названия у некоторых постановлений и приказов).
   Узнали мы у себя в гимназии об этом постановлении поздновато. Проект, над которым работает, думаю, вообще каждый учитель (только нет времени описывать свою деятельность), нужно было "собрать" дня за три!
   Так как азарта мне не занимать, я решила поучаствовать в "Областном конкурсе долгосрочных воспитательных проектов особой педагогической и общественной значимости". Администрация гимназии меня поддержала (надо сказать, что всего нас оказалось пятеро смелых).

"Читать не вредно - вредно не читать!": "Несвятые святые" и другие рассказы

   Признаюсь сразу: книгу прочитала ещё летом. Почему рассказываю о ней сейчас? Не успела за неделю прочитать то, что запланировала (кроме того, веду ещё уроки литературы в 5-ом, 6-ом, 9-ом и 10-ом классах, где читаю и перечитываю программные произведения). Но на следующей неделе обязательно расскажу о книге, которую читаю сейчас и которая мне очень интересна.

   О рассказах архимандрита Тихона (Шевкунова) прочитала впервые в "Комсомольской правде". Настолько меня заинтриговал рассказ о книге самого автора, что непременно захотелось почитать. Купив том в 640 страниц с фотографиями, тут же принялась за чтение. Книгу буквально проглотила за несколько дней (если бы не июньские заботы, то, наверное, за два дня прочитала бы точно, а так ушло чуть больше недели).
   "Несвятые святые"... Как-то даже трудно говорить легко о монашестве, священниках, Боге. Архимандрит Тихон обладает чувством юмора, лёгкостью языка - и всё это мы наблюдаем в книге.
   "Несвятые святые" - это автобиографические рассказы. Героев много, но настолько каждый из них индивидуален! Личность! Судите сами: Иоанн Крестьянкин, Сергей Бондарчук, Булат Окуджава, Андрей Битов.

Фотосочинение "Мои каникулы"

   Сентябрь подходит уже к концу, но так хочется, чтобы даже осенью по-летнему тёплое  солнышко как можно больше продолжало нас согревать.

Думаю, что фотосочинения моих учеников напомнят вам, уважаемые читатели, о недавно закончившемся лете-2013. 

    Продолжаю публиковать на страницах блога сочинения учащихся 5-го и 6-го классов. А фотосочинения учащихся 9 "А" класса (где я ещё и классный руководитель) вы можете почитать в блоге "Наш "А" класс гимназии 77 города Тольятти".

   Сегодня предлагаю вам и почитать сочинение "Мои каникулы", и посмотреть замечательные фотографии ученика 5 "Б" класса Владислава Лисовского.

   "Летние каникулы в этом году у меня начались раньше, чем обычно. Уже в мае я с папой и мамой поехал отдыхать в санаторий, расположенный в Лазаревском районе города Сочи.
   Ехать в поезде было весело и интересно.

  Через двое суток мы приехали в город Сочи. Нас поселили в замечательный номер с видом на кипарисовые аллеи и Чёрное море. Мы купались в море почти каждый день. Но иногда на море бушевал шторм, и волны выносили на берег деревья, смытые из ущелий горными реками.

Шторм на Чёрном море

   

"Как Бадыноко победил одноглазого великана"

Уважаемые учащиеся 6 "Б" класса!

  К уроку литературы вам необходимо прочитать предание "Как Бадыноко победил одноглазого великана". Прочитать вы можете это произведение ниже. Другие предания о Бадыноко можно прочитать здесь. 

Не было случая, чтобы нарт Бадыноко, охотясь, не попадал в цель, упускал добычу. Но случилось однажды так, а это было еще до того, как он стал охотиться вместе с Сосруко, — что возвращался Бадыноко с охоты без добычи.

Вдруг выбежала на лесную тропинку дикая коза. Ее серая шерсть блестела на солнце. Ничто не уходило от стрелы Бадыноко из того, что замечали его глаза. Бадыноко пустил стрелу. Коза упала. "Убил", — подумал Бадыноко. Он спешился, привязал поводья к луке седла и подошел к козе. Но коза вскочила и побежала. Бадыноко снова пустил ей вдогонку стрелу. Коза снова упала, а когда Бадыноко подошел к ней, она вскочила и побежала.