С Новым 2019-м годом!

Источник

С Новым годом, друзья, знакомые, читатели, гости!

Чудес и волшебства! Здоровья и радости!

   По традиции (с 2016 г.) помещаю видеообращение. Сегодня оно и песенное (вслед за ЧУМработницей). Такое совпадение случайное )) Не судите строго ))

С НОВЫМ 2019-м ГОДОМ!!!

Видеообращение - 2016

Видеообращение - 2017

Видеообращение - 2018

Положительная арифметика 2018-го

Источник

31 декабря как-то принято подводить некоторые итоги. Вспоминаем хорошее, стараемся оставить в прошлом не очень хорошее... 

Вот и я хочу посмотреть на уходящий 2018-й год... Год для меня был разный. Наверное, из положительного и отрицательного и складывается наша жизнь. Но... кто старое помянет, тому глаз вон. Я вспомню только самое-самое доброе, светлое, настоящее.

О личном

Большой семейный праздник: в январе мы переехали в новую квартиру. Разве может быть переезд безрадостным? Конечно, нет. Несмотря на сильный мороз, не менее сильную усталость, мы безумно рады до сих пор. Живём рядом с родителями, Лицей, где учится дочь, находится в пяти минутах ходьбы. Мечта, ставшая реальностью.

"Если бы я был(а) Дедом Морозом..."-5

Анастасия Е., 10 класс

   Последние часы уходящего года. Совсем немного, и 2018-й уйдёт в историю. Все: и взрослые, и дети -  с радостью и надеждой ждут боя курантов в 23:59 31 декабря, загадывают желания и встречают Новый год с добрыми пожеланиями. 

А ещё мы мечтаем... Каждый о своём, конечно.

Анастасия Е., 10 класс

   "Что было бы, если бы вы стали Дедом Морозом?" - задала вопрос своим ученикам. Два пятых и два десятых класса не мечтали, а рассуждали. И вот перед Новым, 2019-м, читаю сочинения детей, больших и маленьких. И размышляет каждый из них о самом главном в нашей жизни. 
   Читая, убедилась: дети добрые и надёжные. 

   Итак, "Если бы я был(а) Дедом Морозом...":

И снова о блогодружбе

   Окончание второй четверти, начавшаяся предновогодняя суета - всё смешалось в последние декабрьские дни. Я же в ожидании сообщения от Ольги Николаевны Комаровой, учителя начальных классов из Омска. Ещё 27 ноября Ольга Николаевна написала мне электронное письмо. А там: "Я хочу подарить Вам книгу "Сахарный ребенок". Еще не успели купить?"

   Если не сказать, что я обрадовалась, то это значит ничего не сказать. Притом письмо пришло сразу после выхода сообщения "О блогодружбе". А потом наше общение перешло в Viber. Ольга Николаевна написала, что 19 декабря отправила посылку, прислала фото с кодом для отслеживания посылки, волновалась, когда увидела, что посылка находится в Татарстане. Сегодня утром - сообщение о том, что подарок ожидает меня в почтовом отделении. Вечером отправилась на почту. Лиза как только взяла в руки посылку, сразу разгадала, что в ней поселился какой-то мягкоигрушечный зверёк. Я же нащупала большую книгу. 

А Вы что будете читать в 2019-м?

Уважаемые читатели и гости блога!

Уважаемые мои ученики, Ваши родители, бабушки, дедушки, тёти, дяди, братья, сёстры..!

   Приглашаю всех вас присоединиться к читательскому марафону. Расширить читательские горизонты - цель "Новогоднего флэшмоба", проводимого одним из моих любимых книжных сайтов "LiveLib".
   Всё очень просто: Вы заявляете о том, что хотите участвовать во флэшмобе, говорите о своих предпочтениях, Вам советуют прочитать те или иные книги. И читаете Вы их  в течение года. Никто никому ничем не обязан и ничего не должен. Только Вы и книга. 
   В 2018 г. я приняла участие во флэшмобе. Прочитала 10 книг. О многих постаралась рассказать на страницах блога. 
   И уже сегодня подала заявку на участие во флэшмобе-2019. Кто со мной?

Технология РАФТ, или Как пятиклассники изучают "Муму" И.С.Тургенева: часть 1

Источник

   "Муму" И.С.Тургенева всегда вызывает у пятиклассников (и почему изучают этот рассказ в пятом классе?) сильные чувства: не обходится без слёз. Но моя задача - убедить учеников в том, что это не столько рассказ о том, как Герасим утопил собачку, сколько о протесте человека. И собачка здесь как раз показывает силу Герасима, а не слабость.

   Готовясь к уроку, обнаружила на сайте "Первое сентября" статью Ольги Примак "Несколько слов о РАФТе", которая была опубликована 11 лет назад. К сожалению, узнала о ней только что. К счастью, познакомилась с новой технологией. 

   Как оказалось, этот игровой приём заимствован у американских педагогов ("Дидактор. Педагогическая практика"). РАФТ - аббревиатура: Роль, Аудитория, Форма, Тема.

Р - роль (от имени кого этот текст).

А - аудитория (кому адресован текст).

Ф - форма (письмо, дневник, записка, беседа, внутренний монолог и т.д.).

Т - тема (о чём?).

   Данный приём обеспечивает эмоциональное, познавательное и аналитическое восприятие текста, способствует самовыражению учащихся, даёт возможность проявить свои творческие способности. Задача ученика — создать свой собственный текст на основе имеющегося, переосмыслить его и освоить.

Источник

Герасим

"Всем сёстрам" "лиловый цветок гибискуса", или Мой книжный обзор

Лиловый гибискус

   За последние три недели прочитаны две книги: "Всем сёстрам..." М.Метлицкой и "Лиловый цветок гибискуса" Ч.Н.Адичи. Не скажу, что довольна скорочтением. Жду новогодних каникул, когда, надеюсь, буду читать в своё удовольствие.

Источник

   Книга Марии Метлицкой "Всем сёстрам..." (16+) появилась в моей библиотеке, благодаря Надежде Владимировне Волобуевой (блог "Школа ВолНа"). Так и я приобщилась к произведениям современного российского автора. Пересказывать бессмысленно: книга состоит из рассказов, в каждом из которых жизнь женщины. Где-то счастливая, где-то одинокая, где-то трагическая... Но всюду - невыдуманные истории. А разве не живут рядом с нами матери, подбирающие жён своим сыновьям? Или уставшие от ежедневной готовки-глажки-стирки-сбора детей в школу женщины и мечтающая об этом одинокая женщина? Оглянемся - и найдём. 

"Ну, кто ещё ждёт зиму так, как дети?": Зимние забавы в живописи

Источник

   Зиму люблю. Не за мороз, хотя -5°...-10° вполне комфортны, а за... снег. Разве может это чудо природы не приносить радость? Более всего, конечно, рады снегу дети. Чего только нельзя придумать! И на лыжах катайся, на коньках, лепи снеговиков, играй в снежки... 

   Приглашаю всех вас в виртуальную картинную галерею, чтобы посмотреть на зиму и детей зимой.

Дружба forever

Источник

   Летом вот уже не один год провожу блоговые конкурсы. Август-сентябрь не стали исключением. "Весь мир - театр..." - так назывался конкурс, в котором приняли участие 10 человек. Небольшие подарки (книги, блокнотики) получили все дошедшие до финала. Блогодрузья отписались: бандерольки получены, я осталась довольна и работой почты, и тем, что, кажется, угодила друзьям хотя бы немного ("Подарок от подруги в осенних тонах" - пост от И.В.Куничкиной, "От подруги с благодарностью" - пост от И.М.Полещенко, "Человек, который делает мир лучше..." - пост от А.И.Костюк, "Что осталось после неё" - пост от Н.В.Волобуевой, "Посылка + радость = блогодружба" - пост от Т.Н.Дубровской).

Как Ленский приехал к Болконскому, или Как я была экспертом-6

Источник

   5 декабря 2018 г. одиннадцатиклассники Российской Федерации написали итоговое сочинение. В нашем городе приказом министерства образования собирается группа экспертов, кому приходится проверять работы учащихся и оценивать по системе "зачёт" - "незачёт".
   В Самарской области выпускникам были предложены следующие темы:

106. Как избежать конфликта между "отцами" и "детьми"?

202. Какую мечту можно назвать благородной?

312. Опасна ли месть для самого мстителя?

403. Почему нужно учиться понимать искусство?

502. Согласны ли Вы с утверждением Дж.Лондона: "Как легко быть добрым!"?

   Эксперты (более ста человек) проверяли сочинения в соответствии с требованиями и критериями.

"Великие имена Российской Федерации": результаты голосования

Источник

   В прямом эфире программы "60 минут" (телеканал "Россия 1") были подведены итоги первого тура проекта "Великие имена России".

   47 российских аэропортов Указом Президента РФ получат имена людей, ставших гордостью нашей страны.

   Проголосовало, на мой взгляд, всё же мало граждан: 5 с небольшим миллионов. Да и итоги голосования (не все, конечно) иногда изумляют. Посмотрим (информация с сайта "Великие имена России"):

Лидия + Ольга + Елизавета = день рождения

Источник

   Когда рассказываю кому-нибудь о том, что 29 ноября отмечаем семьёй день рождения дочери, 30 ноября поздравляем маму, а 2 декабря принимаю поздравления я, то удивительное: "Как так здорово получилось?!" слышу обязательно. 

   Вот такие мы, три поколения девочек: Лидия Николаевна, моя мама, Лизочка, моя дочь, и Ольга, то есть я. Подарки друг другу и друг для друга )) 

   
С ДНЁМ РОЖДЕНИЯ, МАМОЧКА!

   С ДНЁМ РОЖДЕНИЯ, ДОЧЕНЬКА!

   Здоровья вам! Мечтайте! Воодушевляйтесь! Вдохновляйтесь! Радуйтесь! Улыбайтесь! Люблю вас!!!

   "С ДНЁМ РОЖДЕНИЯ!" - поздравлю себя.

И пусть у всех нас, у наших родных, близких, знакомых всё будет ОТЛИЧНО!!!

Источник

Как гимназисты участвовали в викторине "Творчество А.С.Пушкина"

Источник

Родителям пятиклассников

   Не буду кривить душой, если скажу: конкурсов сегодня существует не просто много, а ОЧЕНЬ много. И не лукавлю, когда говорю: на почту ежедневно приходит порядка 10-15 писем из разных организаций, приглашающих участвовать в том или ином конкурсе-олимпиаде.

О блогодружбе

Источник

   Можно ли дружить с человеком, живущим за тысячи километров от тебя? Конечно, да. Можно ли дружить с человеком, которого ты ни разу в жизни не видел и не слышал? Оказывается, тоже да. Проверено! В течение жизни блога "Пишичитай" уже не единожды. А за прошедшую неделю целых 5 раз!

   Как не вспомнить блогообщение, переросшее в реальную встречу! До сих пор вспоминаю и... слёзы радости на глазах (сентиментальная я очень, очень). 2017 г., наша семья едет в Сочи. Поезд останавливается в Краснодаре. У блогодрузей из Краснодара было только 15 минут. Поздняя летняя ночь, железнодорожный вокзал, и... мы встретились с Лилией Павловной Казанцевой и Викторией Александровной Свиридовой ("Встреча с Ольгой Николаевной Голубевой, или Краснодарская развиртуализация в вокзальных тонах" в блоге "Географочка"). По возвращении нас уже встречали всё на том же краснодарском вокзале Куничкины - Ирина Валерьевна и Иван ("Вот мы и встретились, и поговорили!" в блоге "Бабушка на лавочке", "И снова отпуск... И снова Сочи... Поехали...Приехали..." в блоге "Пишичитай").

Мамы как пуговки: на них всё держится

Источник

   С 1998 года в последнее воскресенье ноября в нашей стране отмечается День матери. Несомненно, это праздник любви и верности. Никто не будет спорить, что мама - самый главный человек в жизни каждого человека.
   Мне тоже хочется быть причастной ко всем поздравлениям мамам!
   В этом учебном году я познакомилась с 31 мамой - именно столько пятиклассников в моём родном 5 "А". Все они и каждая - красавица, умница, мастерица! А самое главное - беззаветно любит своего ребёнка.
   Мои поздравления летят всем мамам 5 "А" класса!
   Вот они, наши мамы:

Книги-разочарование

Источник

   Да, к сожалению, так бывает, что книги могут разочаровывать. Но если такие книги есть, значит они кому-то нужны?

   В январе нынешнего года я с радостью включилась в "Новогодний флэшмоб". Суть такова: читаю книги, которые мне посоветовали. Мне, новичку, разрешено было взять для чтения только 10 книг.

   С января прочитаны: А.Вергезе "Рассечение Стоуна", А.Иванов "Географ глобус пропил", В.Осеева "Динка", И.Отисье "И вдруг никого не стало", К.Стокетт "Прислуга", Х.Хоссейни "Тысяча сияющих солнц". Долго не могла найти книгу Джона Ирвинга "Мужчины не её жизни", совсем потеряла надежду, чтобы найти "Ночной цирк" Э.Моргенштерн, "Стыд" К.Альвтеген, "Тайну Золотой долины" В.Клёпова. Когда всё же нашла через интернет-магазин, то... цена меня не устроила. 

Книга объединяет, или подарок из Омска

   Книга - лучший подарок. Это не пустые слова. Для меня уж точно. Именно книга объединила блог "Пишичитай" с блогом "Для сердца и разума" Людмилы Фёдоровны Кишкуновой.

   В октябре я стала участницей флешмоба "Мой книжный шкаф", и Людмила Фёдоровна всем участникам сказала своё библиотекарское спасибо. Абсолютно все мы получали в подарок книги. 

   Два дня назад пришла посылка из Омска и мне. Винсент Ван Гог "Письма к друзьям", Борис Васильев "Утоли моя печали...", Роберт Льюис Стивенсон "Чёрная стрела" - эти книги поселятся теперь в моём книжном шкафу.

   Людмила Фёдоровна, благодарю Вас за такой щедрый подарок! Сколько в Вас тепла душевного! Рукописная подарочная открытка будет непременно мне напоминать о Вас. Спасибо! Здоровья Вам и интересных книг тоже.

   P.S. И конечно, омский магнитик уже поселился на холодильнике. Открытку-раскраску обязательно раскрашу ))

   P.P.S. И что же мне теперь читать? Уважаемые друзья, прошу Вашей помощи )) Какую книгу из списка мне начать читать? Хочу определиться с чтением на ближайший месяц. Просто, как говорится, выберите по названию (если, конечно, не читали) и напишите в комментарии три номерочка. Я в смешанных чувствах: не могу ни на чём остановиться ))

   Итак, что хотелось бы мне прочитать в ближайшие дни:

1. Ч.Н.Адичи "Лиловый цветок гибискуса",

2. К.Альвтеген "Стыд",

3. В.Ван Гог "Письма к друзьям",

4. Б.Васильев "Утоли моя печали...",

5. А.Гавальда "Просто вместе",

6. Д.Даунхэм "Пока я жива",

7. А.Жвалевский, Е.Пастернак "М*+Ж*",

8. У.Исигуро "Не отпускай меня",

9. В.С.Клёпов "Тайна Золотой долины",

10. "Куриный бульон для души. 101 история для мам",

11. А.Матвеева "Завидное чувство Веры Стениной", 

12. М.Метлицкая "Всем сёстрам...",

13. У.Николсон "Родной берег",

14. Д.Рубина "Синдром Петрушки",

15. Л.Си "Снежный цветок и заветный веер",

16. В.Сорокин "День опричника".

"Вспоминая 1 сентября...": история десятая

   В 2017 г. достаточно успешным, на мой взгляд, считался блоговый проект "Вспоминая 1 сентября...". Судите сами: 284 комментария, 2166 просмотров на... девять историй. Помню, что не опубликована ещё история Ирины Валерьевны Куничкиной, автора блога "Бабушка на лавочке". Жду подходящего момента. Оказывается, ждать не надо ничего, потому что 1 сентября, а значит школьные, студенческие, педагогические будни можно вспомнить в любой день недели и месяца.
   Что всё-таки заставило меня вернуться к этому проекту? Письмо Аллы Юрьевны Госсман, учителя русского языка и литературы МБОУ "Малиновская СШ" Ачинского района Красноярского края, автор блога "Планета детства":

"Скажи-ка, дядя...": начинаем изучать "Бородино"

Источник

Уважаемые пятиклассники!

   На уроках литературы мы будем с вами изучать стихотворение Михаила Юрьевича Лермонтова "Бородино".

   На урок будет нужна ваша подготовка. Материал, который необходимо вам изучить самостоятельно, находится в презентации. Мы с вами впервые начинаем работать с QR-кодами. Уверена, что вы с ними встречались уже не единожды. Видели где-нибудь подобную картинку? Так и слышу, как вы отвечаете: "Конечно". Так вот: материалы презентации спрячутся в таких кодах. А ваша задача расшифровать информацию. Как это сделать? Скопируйте картинку с QR-кодом, и сохраните её, предположим, на "Рабочий стол". После зайдите на любой сайт, который умеет расшифровывать QR-коды и загрузите сохранённый рисунок кода в поле "Расшифровать QR-код онлайн" (я предпочитаю вот этот сайт: https://www.decodeit.ru/qr/). И всё - читаете информацию.

   И, естественно, вы можете воспользоваться любым мобильным приложением, которое умеет читать QR-коды. Это САМЫЙ ЛЁГКИЙ способ ))
   В презентации на слайдах "Словарная работа" есть гиперссылки: для того чтобы узнать значение слова, вам нужно нажать на это слово левой кнопкой мыши.
   Надеюсь, у вас всё получится. Успехов!

Как родители пятиклассников диктант писали...

Источник

   Лёд тронулся... Смело могу утверждать это, потому что за дело взялись родители моих учеников. Привлекаю, привлекаю в блог - никак не получается. СтОило только дать простое задание (об этом здесь), как, на моё счастье, подключились мамы и папы некоторых учеников. СПАСИБО, уважаемые взрослые! Вы проявили интерес не столько к диктанту, сколько к совместной работе со своим ребёнком. А значит - вы всё делаете верно.
   Отмечу отдельно постоянного активного участника всех "конкурсных блоговых дел" Ирину Валерьевну Куничкину (г. Краснодар). Она большая умница!

   Итак, диктант "написали":

Как пятиклассники диктант писали...

Источник

   Пятиклассники мои замечательные и замечтательные! 61 ребёнок, естественно, каждый с характером: кто губки надувает, кто слезу пускает, кто на месте усидеть не может и прыгает вместе с ударами линейки по столу, кто с циркулем играет в тот момент, когда мы ищем грамматическую основу... Дети, одним словом ))

   Но мы же учимся... Учимся учиться. И учимся грамотно писать контрольные диктанты, то есть диктант с грамматическим заданием.

   Сегодня на уроке пятиклассники получили вот такие листы:

Через тернии... к победе

   Азартный я человек. Люблю участвовать в различных конкурсах, стараюсь и учеников привлекать к участию в предметных мероприятиях. Как только узнала о Межрегиональном конкурсе электронных образовательных ресурсов для педагогических работников, осуществляющих обучение детей с ограниченными возможностями здоровья "Педагогическая мозаика - 2018", подала заявку.

   Естественно, ждала результаты к срокам, обозначенным в Положении. Но итогов к 15 октября не было. А я не поленилась и позвонила, хотелось узнать, почему нет результатов. "Очень много работ поступило, не успели", - был ответ. Хорошо. Недельку подожду. Успела съездить со своим классом в Казань, отдохнуть немного. Захожу на сайт "Центр инклюзивного и дистанционного образования": итоги есть. Ура! Читаю, листаю, ищу... Моей фамилии нет. "Нет так нет, - подумала я, - посмотрю-ка блоги победителей". Не было моему удивлению предела, когда увидела, что в числе победителей "блог", основанный на портале "Социальная сеть работников образования «Наша сеть». Да, коллега достойно выглядит, но, позвольте, критерии...

Путешествие в Казань: день второй

    Второй день в Казани начался с отличного завтрака, который предложила нам гостиница "Гвардейская". Шведский стол привлёк всех нас, экскурсантов из Тольятти. Каждый выбрал всё, что хотел: кто-то ел запеканку, кто-то макароны с котлетой, кто-то сырники...

   Позавтракав и сложив так и практически не распакованные сумки, мы сели в автобус. Впереди посещение музея естественной истории Татарстана, который находится на территории Кремля (а мы были в нём вчера).
   "Музей естественной истории Татарстана – единственный в Поволжье музейный и научно-образовательный центр, в котором представлена полная информация о геологической истории нашей планеты с момента ее образования и до появления человека.

«Не напрасно посетил эту сторону» (А.С.Пушкин), или Путешествие в Казань: день первый

Дворец бракосочетаний в Казани.
Фото из окна автобуса
2017 г.

 4 сентября 1833 года в Казань приехал русский поэт Александр Сергеевич Пушкин, которой, путешествуя по российским городам, собирал материалы по истории Пугачёвского бунта. Он пробыл в городе 2 суток и 7 часов.

   «Не напрасно посетил эту сторону»,  - так писал Пушкин о посещении Казани в письме жене. (Источник)

   Вот и я подумала так же, как и Александр Сергеевич, оказавшись в Казани вместе с группой семиклассников....
   Именно так начинала я писать пост о путешествии в Казань ровно год назад. Но... никак не шёл у меня рассказ. Может, потому, что ездила не со своими учениками? Может. В 2018-м - пожалуйста...

Об итогах блогового конкурса "Угадай фразеологизм!"-3

Источник

   Традиционный блоговый конкурс "Угадай фразеологизм!" завершён. Время подвести итоги.

   На мой взгляд, конкурс нашёл своего участника: фразеологизмы отгадывали и ученики, и взрослые. Всего таких фразеологических умельцев было 39 (в прошлом году - 28)!

   Спасибо всем вам, уважаемые участники! Вы большие молодцы! Конкурс ведь был не из простых! Но каждый из вас справился с поставленной задачей. 37 чел. отметили, что участвовать в конкурсе им было интересно, 35 чел. поучаствовали бы ещё. "Минусы" конкурса: 1) рисунок многозначный, поэтому можно подобрать к нему несколько фразеологизмов; 2) рисунок нечётко прорисован; 3) "когда понимаешь, что не выиграешь, пропадает интерес", 4) авторы рисунков могут знать ответы; 5) "СКУЧНОООО"; 6) "есть срисованные рисунки". "Плюсы" тоже есть, но... не буду о них писать, мне больше хотелось услышать именно критические размышления. Но однозначно: мы и дальше будем встречаться на страницах блога, чтобы не только ответить на вопросы, но и узнать что-нибудь новенькое.

О книгах в моём доме, или "Мой книжный шкаф"

Источник

   Вот всё в последний день... Ну как-то так... Надеюсь, Людмила Фёдоровна Кишкунова, автор блога "Для сердца и разума", увидит и мой пост. Ещё в августе ею был объявлен флешмоб "Мой книжный шкаф", я обещала поучаствовать и... спустя два месяца публикую и свой мини-пост.

   Книги вошли в мою жизнь, кажется, с рождения. Читала мне мама, потом как-то незаметно научилась читать сама. Когда училась во втором классе записалась в городскую детскую библиотеку. Александр Волков и Астрид Линдгрен стали, помню, теми авторами, за произведениями которых мы, школьники, устраивались в очередь. Книги продлевать было нельзя: слишком много было желающих почитать и "Рони, дочь разбойника", и "Огненного бога Марранов", и "Жёлтый туман", и...

Блоговый конкурс "Угадай фразеологизм!"-3

   В 2018-м после четырёх лет работы в другом ОУ вернулась я в МБУ "Гимназия № 77". И снова, как и в прошлом году, у меня 10-й класс, а значит... изучаем-повторяем любимую детьми и мной "Фразеологию", И, конечно, мы снова рисуем фразеологизмы. 

   10-е классы создавали два альбома (у меня физико-математический и гуманитарный классы). Кто рисовал, кто копировал, кто раскрашивал... Но всё же поработали ))) Неужели я могла отказать себе в удовольствии провести традиционный блоговый конкурс "Угадай фразеологизм!"? Конечно, нет! ("Угадай фразеологизм!-1", "Угадай фразеологизм!-2")

"Если бы я был(а) учителем...", или С Днём учителя!

Источник

   5 октября все мы, учителя, принимаем поздравления с профессиональным праздником. К поздравлениям часто преподносятся цветы, конфеты, шоколад и прочие сладости.

   На первый урок ко мне в кабинет пришёл пятый класс. "Сколько у Вас конфет!", "Сколько шоколадок!", "А Вы с нами поделитесь?" - звучало со всех сторон. И апофеоз: "Как хорошо быть учителем! Столько конфет дарят!" 

   Звонок. Дети за партами. Я благодарю за сладкие подарки и говорю: "Ребята, а как вы думаете, легко ли быть учителем?"

"Читать не вредно - вредно не читать", или Читательский марафон гимназистов

Источник

   В 2013 г. я стала участницей международного проекта "Читать не вредно - вредно не читать!". Включилась в чтение не только сама, но и ученики поддержали меня (мои отзывы о книгах здесь, отзывы моих учеников здесь).

   Сегодня я - признАюсь - с большим удовольствием продолжаю читать-перечитывать не только классическую программную литературу, но и не программную. СТОЛЬКО книг открыла для себя!

   Нужно ли говорить о пользе чтения? Если вы считаете, что нужно, то обратитесь к этой статье, например. К слову говоря, она написана простым языком.

Блоговый конкурс "Весь мир - театр...": ИТОГИ

   Итак, пятый этап блогового конкурса "Весь мир - театр..." закончился. Нет, не так...

   Блоговый конкурс "Весь мир - театр..." закончился. Я готова огласить итоги и пятого этапа, и всего конкурса в целом.

   Но сначала о грустном. Честно говоря, долго думала: говорить об этом или не говорить. Решила - напишу (=скажу).

   В конкурсе приняли участие только 7 человек: из Тольятти - 3 чел., из Гродно (Беларусь), Краснодара, Полысаево, Югорска - по одному человеку.
   На первом этапе было 10 участников. Но кто-то по каким-то причинам сошёл с дистанции. Да, возможно, неудачное время было выбрано: лето, отпуск, сентябрь, трудно... И всё же... Хотелось бы, конечно, поболее, чем семеро.

О том, как я училась, отдыхая, и отдыхала, обучаясь

Источник

   Учиться люблю. И участвовать в различных конкурсах как самостоятельно, так и вместе с детьми. Лето-2018 было удивительным и в этом отношении тоже: успела и поучиться, и отдохнуть.

   Виртуальный летний лагерь для педагогов "Вместе - к успеху! Лето - 2018" открыл для меня свои гостеприимные объятия впервые. Да, не всё успела, что задумывала, но сделала то, о чём раньше и не мечталось: завершила и не завершила обучение на следующих мастер-классах:

О региональной научно-практической конференции "Реализация ФГОС в Самарской области. Эффективные педагогические и управленческие практики"

   20 сентября 2017 г. в Самаре на базе МБОУ "Школа № 132" состоялась региональная научно-практическая конференция "Реализация федерального государственного образовательного стандарта в Самарской области. Эффективные педагогические и управленческие практики".

   13 учителей русского языка и литературы города Тольятти принимали участие в работе конференции.

Блоговый конкурс "Весь мир - театр...": итоги 4-го этапа и вопросы заключительного этапа № 5

   Итак, четвёртый этап блогового конкурса "Весь мир - театр..." закончился. Я готова огласить его итоги.

   В конкурсе приняли участие 7 человек: из Тольятти - 3 чел., из Гродно (Беларусь), Краснодара, Полысаево, Югорска - по одному человеку.

   Напомню: нужно было ответить на 5 вопросов, к ним Вы всегда можете вернуться, если посмотрите предыдущее сообщение. Я же озвучу ответы:

О домашнем задании для учащихся 5-х и 10-х классов

   В этом учебном году (спустя четыре года) я вернулась работать в МБУ "Гимназия № 77". С учениками МБУ "Школа № 86" мы активно выполняли домашнее задание через блог "Домашнее задание от учителя русского языка и литературы".

Работа над ошибками на уроках русского языка: быть или не быть?

Источник

   "Нужно ли делать работу над ошибками?" - с таким вопросом обратились ко мне пятиклассники, после того как получили тетради по русскому языку после первой проверки. ПризнАюсь: смысла в переписывании набело слов не вижу. Да и разве он есть? Чаще получается как в анекдоте: "Мама разрешила пойти на улицу сыну тогда, когда он сто раз напишет правильно слово ушёл. Мальчик выполнил задание мамы. Уходя на улицу, оставил записку: "Мама, я всё сделал и ушол гулять".