Орфоэпический практикум-1

      В сообщении использованы материалы журнала "Русский язык" (№5, 2011), брошюры Г.Н. Ивановой-Лукьяновой "Проверь своё произношение" (М.: Чистые пруды, 2006).

   Попробуйте прочитать вслух данные предложения, обращая внимание на выделенные слова:

   1. Мама, завяжи мне, пожалуйста, банты ещё красивее.

   2. Вам необходимо пройти курс лечения в диспансере.

   3. Социальный педагог обратился с ходатайством в комиссию по делам несовершеннолетних.

   4. Мусоропровод третий день не работает.

   5. Необходимо облегчить выпускникам подготовку к ЕГЭ.

   Думаю, нашлось такое слово в предложении, на котором всё-таки "споткнулись" (как правильно - можете посмотреть в конце сообщения).

   Этим постом начинаю серию сообщений, которые будут помогать при подготовке к ЕГЭ по русскому языку моим 11-тиклассникам. Конечно, всем читателям и блогодрузьям не возбраняется, а просто даже приветствуется так называемая "проверка себя". Некоторые коллеги и ученики уже включились в процесс проверки. Судите сами: на вопросы теста по орфоэпии получила ответы от четырнадцати человек. Всем, кто оставил свой электронный адрес, отправила письмо, в котором указала, в каких заданиях были сделаны ошибки. Как написАла учитель начальных классов +Ольга Николаевна Иващенко (блог "Обучение с увлечением"): "Буду делать работу над ошибками".
   Результат теста не назову неудовлетворительным. Некоторые выводы, которые, думаю, будут интересны в первую очередь тем, кто тест выполнил.
1. В каждом задании была сделана ошибка.
2. 57 ошибочных произношений слов показали участники теста.
3. Самым сложным оказался шестой вопрос теста. 12 чел. из 14 выбрали неверный вариант ответа. Запомните, пожалуйста, произношение данных четырёх слов:

знАмение,

добЫча,

сосредотОчение,

обеспЕчение.

4. Самыми простыми стали задания №4 и №8 (ошиблись в произношении данных слов 2 человека).
5. 10 человек выполняли задания самостоятельно, двум помогали родственники (знакомые, ещё двум помогал словарь (и в этом честно признались!).
6. 13 человек сказали "да" следующему подобному заданию по орфоэпии. 
7. Самым удивительным стало слово "фОрзац".
   С этого сообщения, уважаемые ученики и просто все желающие, будем вместе учиться правильно произносить слова. Поможет нам и толковый словарь. Ведь нужно знать и лексическое значение слова. Только в этом случае мы "увидим" слово.

Произнесите слово 3-5 раз.

Составьте со словом предложение.

Произнесите предложение.

   

Группа №1. Ударение падает на первый слог.

Читаем и произносим правильно:

знАмение, 

свЁкла, 

блАговест, 

снАдобье, 

Иконопись, 

тОрты, 

хОлодность, 

Искра, 

срЕдства, 

тОждество, 

дрЕвко, 

прАдед, 

лЕдник (=погреб), 

бАрмен, 

мАркетинг, 

гЕнезис, 

бАррель, 

вАльдшнеп,

кАтарсис, 

пУрпур, 

хвОя, 

мЕнеджмент, 

тУфля, 

пИхта, 

вОзрастов, 

цЕнны, 

чУтки, 

(о) лОсе, 

квАшение, 

брАлся.

   Список будет пополняться. Но об этом уже в другом сообщении.
   Уважаемые читатели! Стало для вас какое-то слово (какие-то слова) орфоэпическим "открытием"?

   Произносим правильно!

   1. Мама, завяжи мне, пожалуйста, бАнты ещё красИвее.

   2. Вам необходимо пройти курс лечения в диспансЕре.

   3. Социальный педагог обратился с ходАтайством в комиссию по делам несовершеннолетних.

   4. МусоропровОд третий день не работает.

   5. Необходимо облегчИть выпускникам подготовку к ЕГЭ.