"Живой как жизнь": блог хорошего человека. Выпуск № 18

   Ну что же: в Югорске приняла нас великолепно Татьяна Николаевна Дубровская, но нам нужно ехать дальше.

   Большая у нас страна! Такие расстояния мы преодолеваем с вами, чтобы встретиться с хорошими людьми! Вот и сейчас, для того чтобы попасть в Омск, мы виртуально проезжаем 1488,5 км.

Источник

   Сегодня нас встречает Людмила Фёдоровна Кишкунова, заведующая библиотекой "Гимназии № 140" г. Омск, автор блогов: "Клуб друзей книг" и "Для сердца и разума". В блогах каждый может найти что-нибудь интересное. А уж если Вы любите литературу, то точно найдёте душевных друзей.

Слово Людмиле Фёдоровне...

Создай себе судьбу,

которую полюбишь.

Ф.Ницше

- Вы библиотекарь. Как Вы думаете, что является самым главным в Вашей профессии?

- «Ваша профессия библиотекарь?» - удивлённо переспрашивают меня знакомые, получая ответ на вопрос о том, кем я работаю. Я с гордостью отвечаю: «ДА! МОЯ ПРОФЕССИЯ – ШКОЛЬНЫЙ БИБЛИОТЕКАРЬ!» Хотя я закончила не только библиотечный техникум, но и Омский государственный университет. Могла бы работать и учителем истории… Но именно БИБЛИОТЕКА стала тем волшебным местом, где соединились педагогика и библиография, взрослые и дети, внимательная и кропотливая работа по приобщению к чтению и творческий подход к организации массовых мероприятий.

Время ставит свои задачи перед любой профессией, и, на мой взгляд, именно библиотекарь должен заглядывать вперёд, должен уметь привлечь читателя интересной книгой, добрым словом, мудрым советом или образом какого-нибудь сказочного персонажа, сошедшего со страниц любимой книги.

Когда беру в руки книгу, верю в то, что в этот момент она оживает и манит читателя в свой загадочный мир. Именно это я пытаюсь донести до наших читателей, проводя индивидуальную работу или массовые мероприятия. Видя радостные глаза детей, смотрящие с любопытством на огромное количество книг, и заинтересованные лица взрослых, я понимаю, что я люблю свою судьбу за то, что она подарила мне такую возможность – стать библиотекарем.

Известный астроном Джон Хёршел сказал: «Привейте человеку вкус к чтению и предоставьте ему возможность читать, и Вы неизбежно сделаете его счастливым». Я благодарна судьбе за то, что моя профессия имеет к этим словам самое прямое отношение.

Что и сколько должен знать библиотекарь? Дети отвечают на этот вопрос очень кратко, одним словом: «Всё!» Библиотечный день не похож один на другой. И это мне очень нравится. Я не знаю, каким будет мой сегодняшний читатель, что приведёт его сюда. Что предложить тебе, мой читатель, чем заинтересовать, чтобы взволновать твою душу?

Как сказала А.Ахматова:

А каждый читатель как тайна,

Как в землю закопанный клад.

- Был ли в Вашей жизни человек, которого Вы считаете эталоном вашей профессиональной деятельности?

- В школьную библиотеку я пришла из муниципальной. Пришлось учиться заново, общаясь с коллегами, читая профессиональные издания. Очень благодарна первому директору гимназии Муромцеву Валерию Петровичу, которого ныне нет с нами, за поддержку, понимание, за его уверенность во мне! Именно он когда-то мне сказал: «Вы работаете в школе, значит Вы не только библиотекарь, но и педагог!» Эти слова я помню все годы моей работы в гимназии.

- Есть ли в Вашей жизни сегодня человек, блог которого является для Вас эталоном?

- Конечно, и таких блогов немало. Во-первых, это блог «ГЕОГРАФОЧКА» Лилии Павловны Казанцевой. С её «Азбуки блогера» началось моё переосмысление целей блога и его ведения. Это блог директора школы Анны Борисовны Ткаченко. Это блоги многих педагогов, с которыми я познакомилась в блогосфере, даже и не перечислить всех, потому что каждый блог имеет свою изюминку. Это и блоги библиотекарей – школьных и вузовских, городских и сельских.

- Многие сегодня говорят о том, что нынешние ученики изменились. Разделяете ли Вы такое мнение?

- Конечно, изменились. Ведь они растут в другое время, читают другие книги (читают, читают!) Не так много, как хотелось бы библиотекарям и учителям, но читают. Жизненные ценности у них тоже изменились… Жаль, что-то хорошее потеряно… Но в этом виноваты и мы, взрослые. Мы должны быть рядом, чтобы своим примером показывать что есть ДОБРО, МИЛОСЕРДИЕ, порядочность, наконец…

- Общаетесь ли Вы с учениками, родителями учеников через блог?

- Мне бы очень хотелось! Я и задумывала так, чтобы была обратная связь с ребятами: чтобы они рассказывали о том, что читают и почему им нравится именно это. Знаю, что многие ребята и родители и учителя гимназии читают блог, но комментарии оставляют очень редко.

Когда удаётся заинтересовать учителя, провожу через блог викторины и даже уроки литературы. Такая форма нравится детям и взрослым!

- Каким своим профессиональным достижением Вы гордитесь?

- Я работаю в свой профессии 42 года, из них почти 30 лет в одной школе. Я создала по книжке целую библиотеку в гимназии, которая считается одной из лучших в Омске.

За годы работы у меня было много грамот и наград, я - «Ветеран труда», но для меня важнее другое. Многие из бывших учеников приводят в школу своих детей. А когда заходят в библиотеку, радуются, что я «по-прежнему в строю» и вспоминают, какие книжки читали в детстве. Значит, своих детей они научат любить книгу! А ещё я читаю им стихотворение М.Черных:

Если у ребёнка слёзы и капризы,

Не берите, мамы, в помощь телевизор.

Сын не разберётся, что там, на экране,

И добрее лучше от него не станет.

И не упустите в этой жизни мига:

Покажите детям, что такое книга...

- Можно ли считать Ваш блог профессиональным достижением?

- Возможно и так, потому что администрация гимназии на совещаниях, проводимых в нашем учебном заведении, рассказывает о блоге библиотеки. В нашем городе блогерство среди библиотекарей не развито. Блог был представлен и мэру нашего города Омска, когда она посетила нашу гимназию.

- Какое блоговое достижение Вас радует?

- Я не часто участвовала в конкурсах. И даже если участвовала, блог занимал какие-то места, считаю это не главным достижением. Главное – другое.

Блог ведётся уже немало лет. Это своеобразная копилка методических материалов для коллег. Здесь много полезной и интересной информации для детей и родителей.

- Что в ведении блога Вас огорчает?

- Мало времени… Мало времени на создание полноценных постов, мало времени на общение с блогерами, мало времени на изменение дизайна и совершенствование блога. Огорчает, что блоги подвержены каким-то неведомым вирусам. И ещё… Если я уйду на пенсию, подхватит ли кто-то мою инициативу и будет ли вести блог «КЛУБ ДРУЗЕЙ КНИГ»? На данный момент, администрация гимназии подбирает мне замену, учитывая этот факт. Пока желающих нет.

- Можно ли считать Ваш блог своеобразной рекламой (=визитной карточкой) Вас, библиотекаря?

- Может быть, визитной карточкой библиотеки. На сайте нашей гимназии размещена ссылка – блог библиотеки.

- Какие сообщения Вашего блога Вы считаете учебными и профессиональными?

- Загляните на страницы блога: «Методическая копилка», «Учись быть читателем», «Родителям», «Читаем всей семьёй», «Ищешь что почитать?». Их названия говорят об их предназначении.

А вот сообщение «Список для чтения на лето для 4 класса». Это не просто список, а список ссылок на произведения для виртуального чтения. Это самый популярный пост – с 2013 г. просмотрен 117 136 раз.

Возьмем ярлык «Приобщение к чтению» (30 сообщений). Это очень важно и для учителей, и библиотекарей, и всех читателей.

«Библиотечные уроки снова востребованы» - не только рассказ о программе библиотечных уроков в гимназии, но и подбор библиотечных уроков из Интернета.

«Наполним музыкой сердца» - материалы для урока литературы по книге В.Короленко «Слепой музыкант».

А вот «Викторина для всей семьи по сказке «Городок в табакерке». И подобных викторин в блоге много. Посмотрите ярлык «викторины», выбирайте, читайте и отгадывайте! Эти викторины могут использовать коллеги–библиотекари и учителя. И, конечно, много постов посвящено КНИГАМ! У блога ведь такое название «КЛУБ ДРУЗЕЙ КНИГ».

Загляните и в нашу «Почётную книгу дарителей».

Обо всём не расскажешь. В блоге 688 постов. Заходите, рада ВСЕМ!

- Какие сообщения Вашего блога Вы считаете бытовыми?

- Очень продолжительное время я вообще кроме библиотечных и книжных постов не публиковала. С течением времени стала публиковать сообщения о своём городе. Иногда рассказывала о коллегах-учителях, библиотекарях. Личные посты о любви к цветам, о даче я начала создавать в новом персональном блоге «Для сердца и разума».

- Какие сообщения более интересны Вашим читателям и подписчикам: учебные, профессиональные или бытовые?

- Разные. Я заметила, что моим читателям интересны сообщения о моём городе Омске. Очень популярны посты, связанные с разными списками литературы, особенно для чтения летом. Ученики нашей гимназии уже давно не пользуются бумажными списками, всё публикуется в блоге. Сообщения: «Календарь знаменательных дат» и «Книги-юбиляры» - уже много лет стоят в рейтинге на первых местах. А ещё читателям нравятся посты о проведённых мероприятиях, акциях, проектах. Когда придумываю какую-нибудь викторину, просмотры резко увеличиваются.

- Ваш блог сегодня отличается от Вашего блога вчера (вчера= хотя бы два-три года назад)?

- Я пролистала страницы блога за несколько лет и сама удивилась. Неужели это я так писала – сухо, кратко, ни к кому не обращаясь. А потом удивлялась, почему комментариев нет… Училась у лучших блогеров, участвовала в конкурсах, общалась через комментарии. И ситуация стала меняться!

- Директор Департамента государственной политики в сфере общего образования Министерства образования и науки Российской Федерации А.Е.Петров 21 мая 2018 года отметил, что нужны изменения в формате проведения конкурса «Учитель года»: «...Предлагаем конкурсантам 2018 года продемонстрировать вместо сайта свои страницы или группы в социальных сетях».

Как Вы относитесь к этим изменениям? Действительно ли, учитель «живёт в соцсетях»? В каких соцсетях живёте Вы? Как общаетесь с родителями и учениками через соцсети? Правда ли, что блоги и сайты учителей «умирают»?

- В соцсетях не состою. Предпочитаю общаться с учениками и родителями лично. Мне нравится, когда родители приходят с детьми в библиотеку, мы вместе подбираем книги, беседуем о прочитанном. При личном общении видишь эмоции ребёнка, его глаза.

А есть дети, которые приходят в библиотеку «просто поздороваться!», потому что ребёнку комфортно в библиотечной среде, его здесь не ругают, его всегда здесь ждут. Какое доверие к библиотекарю, как психологу!

Я не думаю, что блоги умирают… Просто одни блогеры уходят, приходят другие. Блоги вести гораздо сложнее, чем написать в соцсети 2-3 предложения, поэтому некоторые блогеры уходят в сети. Кому что нравится!

- Ваши пожелания и комментарии всем тем, кто ведёт свой блог и не собирается его в ближайшие годы забрасывать.

- Блогеры – творческие личности! Хочу пожелать всем блогерам творческих удач! Интересных постов, заинтересованных читателей и множества комментариев! А ещё здоровья – чтобы не садилось зрение, не болела спина, работала голова! Это так необходимо для блогера! И большое пожелание – встречаться не только в виртуальном, но и реальном мире!!!

   Людмила Фёдоровна, благодарю Вас за очень развёрнутые ответы. Читала так, будто окунулась в интереснейшую книгу. В своей библиотеке Вы создали свой мир, который так полюбили гимназисты. 

   Спасибо за беседу! Надеюсь на дальнейшее сотрудничество! И, конечно, надеюсь на то, что когда-нибудь буду в Омске... хотя бы проездом ))