Потрясение "Шутом" Ю.П. Вяземского

http://www.movielib.ru

"Жил-был Шут. Но никто из окружающих не знал этого настоящего его имени... И только он сам знал своё истинное имя - Шут, гордился им.., носил его глубоко под сердцем..., и лишь по вечерам, наедине с самим собой, дождавшись, пока родители лягут спать и не смогут нарушить его одиночество, заносил это имя в свой "Дневник".
           

   О жизни и смерти Шута я читала взахлёб. Пожалуй, это одно из лучших произведений - размышлений подростка о взаимоотношениях с ровесниками и учителями - после "Чучела" Владимира Железникова.

   К своему сожалению, с книгой Юрия Павловича Вяземского познакомилась только что. Оказывается, написана она была ещё в 80-е гг. ХХ в. 

   И снова тема детской жестокости. Но только если в "Чучеле" толпа подростков издевалась над ровесницей при полном попустительстве взрослых, то здесь один подросток держит морально не только весь класс, но и учителей. И при этом никто не может ему противостоять. Так искусно издевается Шут (на самом деле мальчика зовут Валентин Тряпишников, ему 15 лет), что и издевательством-то назвать нельзя. И только переходя от страницы к странице, начинаешь осознавать, насколько он зол и жесток. Это некий злой гений. Да, гений. Кто может так искусно изобретать "ответный удар"? Шуту это удаётся. У него есть своя система: 

   "Оружие безоружного. Сила слабого. Ты не можешь понюхать её носом. Ты не можешь увидеть её глазами. Ты не можешь потрогать её руками. Ты не можешь услышать её ушами. Ты не можешь узнать её вкуса языком. Ты не можешь понять её мыслью. Вот она!"

   Система имела название - "Шутэ-кан". А приёмы, оборонительные и наступательные, назывались "шутэнами". Все свои "шутэны" Шут проводил мастерски. Как вам вот эти?

   "... после урока по биологии он подошёл к учительнице, незаслуженно, как он считал, поставившей ему двойку, взял её руку, поцеловал и молча удалился... На уроке французского языка, который одно время вела молоденькая практикантка, он, опять-таки не говоря ни слова, встал со своего места, подошёл к открытому окну и, опершись о подоконник, сделал стойку на руках на высоте четвёртого этажа; когда Шут снова встал на ноги и учительница, белая, как подоконник, на котором Шут только что стоял, спросила его, глотая слюну после каждого слога: "Что... э...то... с... ва...ми?", ответил угрюмо и устало: "Просто хотел, чтобы вы наконец обратили на меня внимание. Третий урок тяну руку, а вы точно не видите".

   И ничего ему за это не было..."

   А дальше - больше. И Шут уже не шутит, а расправляется с тем, кто встал на его пути, кто помешал ему словом или каким-то незначительным делом.

   Все - и ученики, и учителя - могли стать мишенью для Шута в любой момент. Каждый из них помогал герою всё больше утверждаться не только в обществе сверстников, но и среди учителей. И только один человек раскусил Шута. Это был Учитель.

   "Учитель - именно тот, которому просто невозможно не сделать поклона у дверей и стен. Общаясь с ним, Шут иногда забывает о том, что он - Шут"...

   Шуту нужно было умереть, чтобы снова родиться. Но родиться уже не Шутом, а человеком, не подлецом, не мерзавцем, не циником!

   "Торжествуй, Учитель! Ты раздавил Шута его же собственным исследованием!"

   Учителю удалось переродить Шута. Шут умер, родился не Шут, а Валентин Тряпишников, обновлённый, добрый, ответственный человек. Хочется в это верить... и надеяться. 

   Но я точно знаю, что спасла Шута доброта и искренность в проявлении чувств. 

   В 1988 г. был снят одноимённый фильм "Шут". В ближайшее время, думаю, посмотрю.
=====================================================================
   Читать повесть "Шут" ЗДЕСЬ.